Методическое сопровождение педагогов, реализующих АООП, в рамках регионального учебно-методического объединения

Популяризация государственной политики по модернизации и инновационному развитию в сфере российского образования ведет к развитию профессиональной деятельности педагогов и ее качественным изменениям. В связи с этим вопрос об изменении профессиональной деятельности педагогов, совершенствование системы подготовки педагогических кадров для обеспечения качества образования, воспитания, развития, методического сопровождения педагогов в организации образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ и их семей является актуальным. В системе общего образования Волгоградской области методическое сопровождение педагогов с 2016

года осуществляет региональное учебно-методическое объединение (РУМО)1.

Деятельность РУМО регламентирует Положение о создании и функционировании регионального учебно-методического объединения педагогов, реализующих АООП, которое определяет цель и задачи, порядок его формирования и основные направления деятельности2. РУМО является основным структурным элементом методической службы, осуществляющим организацию и ведение методической деятельности по направлениям коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ, детьми-инвалидами и их семьями. Целью создания РУМО является обеспечение методического сопровождения, поддержки и профессионального развития педагогов, реализующих АООП в соответствии с приоритетами национальной стратегии в области образования.

В работе РУМО через различные виды деятельности решаются следующие задачи:

– осуществление координации деятельности членов секций и подразделений РУМО по на-

Инклюзивное образование: условия и факторы эффективности правлениям коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью;

– изучение нормативно-правовой документации и научно-методической литературы по профилю секций и подразделений РУМО;

– освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;

– обобщение передового педагогического опыта, пропаганда и внедрение его в практику работы;

– обеспечение профессионального и творческого роста педагогов;

– реализация различных форм адресной поддержки молодых педагогов и специалистов, испытывающих профессиональные затруднения;

– содействие в выполнении целевых федеральных, региональных и муниципальных программ образования, воспитания и др.

В состав РУМО входят девять секций и два подразделения педагогов, реализующих АООП (более 550 педагогов, узких специалистов, заместителей директоров государственных казенных, бюджетных и муниципальных общеобразовательных учреждений г. Волгограда, г. Волжского и Волгоградской области), утвержден список руководителей.

В 2023–2024 учебном году деятельность РУМО педагогов, реализующих АООП, была направленна на организацию образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. С этой целью были успешно организованы и проведены Единые методические дни секций и подразделений РУМО в очном и в заочном формате:

– «Совершенствование качества образования и воспитания обучающихся с ОВЗ и детей–инвалидов в условиях внедрения Федеральной АООП»;

– «Современные подходы к организации образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов»;

– «Территория эффективных педагогических практик организации образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов».

На семинарах-практикумах педагоги обсудили важные вопросы по темам секций и подразделений РУМО, охотно поделились накопленным опытом работы, продемонстрировали разнообразный дидактический материал, встретились с компетентными людьми: И.А. Шевцовой, заведующей приемной комиссией АНО ДПО «ВИПО»; М.А. Зыковой, сотрудником ФГБНУ «ИКП РАО», канд. пед. наук; И.А. Рябец, ведущим методистом ГКУКВО «ВОСБС», канд. ист. наук; А.Е. Воробьевым, председателем регионального отделения Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение первых» Волгоградской области; П.П. Кучегашевой, директором научно-методического центра психолого-педагогического сопровождения ГАУ ДПО «ВГАПО» и др., общение с которыми было не только интересным, но и полезным.

Встреча с Рябец И.А., ведущим методистом ГКУКВО «ВОСБС», канд. ист. наук

Мероприятия по методическому сопровождению педагогов проходили на базе государственных казенных образовательных и муниципальных образовательных учреждений. Руководители этих образовательных организаций проявили особую заинтересованность и оказали содействие руководителям секций и подразделений РУМО в ходе подготовки и проведения заседаний. Были организованы и выездные мероприятия. Например, в рамках выездного заседания прошли встречи со специалистами медико-психологического центра «Нейро»: Л.Е. Магницкой, директором центра; А.Н. Долецким, д-ром мед. наук; логопедом центра Е.В. Полупановой. Учителям физической культуры посчастливилось посетить Спортивную школу по адаптивным видам спорта. Мастеров А.Г., директор, канд. пед. наук, и Савостин А.С., зам. директора по спортивной работе, заслуженный мастер спорта России, рассказали о специфике работы школы, достижениях спортсменов и перспективных планах. Члены секции педагогов изобразительного искусства и декоративноприкладного творчества приняли активное участие в областном семинаре «Инклюзивная творческая лаборатория: понимание инвалидности» в Музее изобразительных искусств им. И.И. Машкова в рамках уникального инклюзивного выставочного проекта Андрея Якимова «Дар Любви», живописца с синдромом Дауна.

Встречи педагогов, реализующих АООП, проходят в рамках РУМО в ногу со временем, поддерживаются устоявшиеся традиции выбора форм и тематик проведения заседаний, применяются современные подходы и учитываются тенденции в соответствии с указами Президента РФ В.В. Путина. Так, 2024 год в России официально объявлен Годом семьи по указу Президента России. В связи с этим одним из направлений деятельности РУ-МО в этом учебном году стало методическое сопровождение работы педагогов с родителями, направленное на создание условий для плодотворного сотрудничества с ними и обеспечения гармоничного развития каждого обучающегося.

В рамках данного направления на базе музея «Россия – моя история» проведена методическая

Учебный год № 4, 2024

гостиная заместителей директоров по воспитательной работе. Во время мероприятия были организованы мастер-классы для родителей, чьи дети учатся в школах-интернатах Волгоградской области. Все желающие могли научиться играть на деревянных ложках, изготовить эко-шоппер, а также нарисовать картину, тренируя правополушарное восприятие.

Удалова Н.М., педагог-психолог МОУ «СШ № 50 Дзержинского района Волгограда», мастер-класс по правополушарному рисованию и использованию арт-терапевтических технологий в работе с родителями

Все мероприятия прошли на высоком профессиональном уровне, в атмосфере делового общения. Обсуждались актуальные вопросы, намечены перспективы дальнейшей работы по совершенствованию качества образования и воспитания обучающихся с ОВЗ и инвалидностью. Педагоги выразили огромную благодарность организаторам заседаний и выразили желание продолжить серию семинаров-практикумов по актуальным темам.

Координацию деятельности секций и подразделений РУМО педагогов, реализующих АО-ОП, осуществляет Региональный научно-методический центр инклюзивного образования, действующий на кафедре коррекционной педагогики, физической культуры, основ безопасности и защиты Родины ГАУ ДПО «ВГАПО».

В заключение отметим, что методическая деятельность педагогов, реализующих АООП, в рамках РУМО способствует непрерывному профессиональному развитию, повышению профессионально-педагогической компетентности и качества образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.