Методика обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся на уроках русского языка и чтения в начальной школе

В статье рассматриваются особенности методики обучения и формирования этнокультуроведческой компетентности учащихся начальной школы в процессе преподавания русского языка и чтения. Акцент сделан на важности учета возрастных особенностей детей, а также на методах, которые способствуют развитию уважения к многообразию культур. Рассматриваются различные подходы к обучению, которые включают использование народных сказок и фольклора в качестве основного материала для передачи этнокультурных знаний. Исследуются ключевые методы и технологии, направленные на углубление понимания культурных традиций, а также особенности их адаптации для детей начальной школы. В статье также приведены примеры методики преподавания как на русском, так и на кыргызском языках, а также обсуждаются практические рекомендации для педагогов.