Методика применения листов с печатной основой как средства развития автономности младших школьников на уроках математики

Бесплатный доступ

Представлена методика применения листов с печатной основой как средства развития автономности младших школьников на уроках математики. Приведены примеры содержания листов с печатной основой, способствующих развитию у младших школьников самостоятельного целеполагания, осознанности поведения, рефлексии, адекватной самооценки, гибкого, дивергентного мышления.

Автономность, личностная свобода, младший школьник, листы с печатной основой, урок математики

Короткий адрес: https://sciup.org/148165116

IDR: 148165116

Статья научная