Методика развития координационных способностей у школьниц 7-9 лет, средствами художественной гимнастики

Данная научная статья посвящена описанию содержания экспериментальной методики повышения развития координационных способностей у школьниц 7-9 лет в секции художественной гимнастики. В современной спортивной среде неотъемлемо возрастает значение координационных способностей, в силу которых занимающиеся могут быстро ориентироваться в пространстве, точно дифференцировать свои мышечные ощущения и регулировать степень напряжения мышц. От этой способности существенно зависит прогресс в художественной гимнастике, в основе которой лежит сложный состав двигательных действий. В связи с этим, данная статья посвящена поиску методик, методических приёмов и разнообразных средств воздействия на занимающихся. В статье представлены материалы использования комплексов упражнений с гимнастическими предметами у школьниц 7-9 лет, в секции художественной гимнастики.