Методологические основы организации дистанционного обучения в колледже и вузе
Автор: Ткачев А.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6-2 (81), 2023 года.
Бесплатный доступ
В статье описаны методологические основы организации дистанционного обучения профессиональном колледже и вузе: дидактические принципы, организационные формы и педагогические технологии и методы, адаптированные под условия учебно-воспитательного процесса в удалённом режиме. На основе анализа педагогических исследований, посвящённых оценке качества образования в режиме онлайн, автором сделан следующий вывод: чем разнообразнее формы онлайн-занятий и чем больше задействовано виртуальных ресурсов и сервисов, тем эффективнее процесс дистанционного обучения, поскольку он может обеспечить взаимодействие между его субъектами.
Дистанционное обучение, электронная информационно-образовательная среда, круглый стол, web-квест, деловая игра, позиционный семинар, мозговой штурм, технология case-study
Короткий адрес: https://sciup.org/170199572
IDR: 170199572 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-6-2-185-188
Список литературы Методологические основы организации дистанционного обучения в колледже и вузе
- Абрамян Г.В., Катасонова Г.Р. Организация дистанционного обучения в российских вузах с применением цифровых образовательных технологий // Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании (АПИНО 2020): IX Международная научно-техническая и научно-методическая конференция. Том 4. - СПб.: СПбГУТ, 2020. - С. 242-250.
- Абрамян Г.В. Современные тенденции и риски персонализации обучения в условиях цифровизации образования // Современное программирование: Материалы IV Международной научно-практической конференции. - Нижневартовск: НВГУ, 2022. - С. 355-362.
- Алферьева-Термсикос В.Б. Оптимизация выбора организационных форм для дистанционного обучения // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - № 2-2 (65). - С. 10-12.
- Алферьева-Термсикос В.Б. Структура электронной информационно-образовательной среды педагогического вуза // Педагогический журнал. - 2022. - Т. 12, № 6-1. - С. 458-466.
- Коровин А.Ю. Принципы организации дистанционного обучения в условиях профессионального колледжа // Эпоха науки. - 2022. - № 31. - С. 132-136.
- Коровин А.Ю. Средства дистанционного взаимодействия между преподавателем и студентами профессионального колледжа // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - № 12-2(75). - С. 202-204.
- Никуличева Н.В., Дьякова О.И., Глуховская О.С. Организация дистанционного обучения в школе, колледже, вузе // Открытое образование. - 2020. - Т. 24, № 5. - С. 4-17.
- Харченко Н.Л. Особенности цифровой трансформации образовательных процессов в условиях высшей школы // Педагогическая информатика. - 2020. - № 4. - С. 202-207.
- Харченко Н.Л., Багдасарова И.Ю., Луценко Н.С. Цифровая игровая среда как перспективное направление в образовании // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. - 2023. - № 2-1. - С. 86-91.
