Международное обучение китайскому языку на основе цифровых технологий

Язык является носителем культуры, а культура - почвой для языка. Сегодня в условиях глобальной «лихорадки китайского языка» важно показать образ Китая - страны, заслуживающей доверия, с привлекательными возможностями и уникальной культурой. Для достижения этой цели необходимо решать новые задачи в развитии международного обучения китайскому языку. Следует учитывать успехи цифровой революции в преподавании культуры и формировании китайской языковой картины мира. Поэтому актуальным направлением научно-педагогической деятельности является разработка моделей содержательной и технологической интеграции в преподавании китайского языка как иностранного. Это позволит создать более живую среду обучения китайскому языку, расширить ее дидактические возможности. В статье анализируется опыт использования онлайн-библиотек, позволяющих ориентировать студентов на активное понимание и освоение китайской культуры. Автором выделены требования для обеспечения качественного обучения китайскому языку на основе цифровых технологий: 1) наличие каталога онлайн-библиотек для изучения культуры страны; 2) мотивация студентов на активное использование сетевых ресурсов для самостоятельной работы.