Межкультурная коммуникация в условиях современного российского вуза: основные принципы организации и проведения интернациональных фестивалей

Современное высшее учебное заведение в своей культурно-просветительской деятельности прежде всего должно быть ориентировано на воспитание людей, разделяющих общече- ловеческие ценности, способных нести нравственную и гражданскую ответственность за свои действия, в том числе и профессиональные. Организация и проведение на базе университетов фестивалей с участием российских и иностранных студентов является одной из перспективных моделей реализации данной цели. Абсолютное большинство преподавателей русского языка как иностранного убеждены в том, что воспитательная работа с гражданами зарубежных государств, обучающихся на территории РФ, имеет первостепенное по важности значение.

В городе-герое Волгограде живут представители более ста двадцати национальностей, обучаются более двух тысяч иностранных студентов из шестидесяти государств мира. Такие проекты, как Фестиваль иностранных студентов (InVolgaFest), обладают особой актуальностью. Они социально значимы, поскольку позволяют создать «мост дружбы» между учащимися из разных стран, способствуют их успешной межкультурной адаптации, облегчая «процесс вхождения в новую культуру, постепенное освоение ее норм, ценностей, образцов поведения» [13, c. 291].

Фестиваль иностранных студентов Волгограда призван подчеркнуть особую роль русского языка как средства межнационального общения, как языка науки и культуры. Целью фестиваля прежде всего является воспитание молодежи в традициях межнациональной толерантности, в духе культуры согласия и ненасилия, что становится не просто гарантом гармоничных межличностных отношений, но и одним из продуктивных способов противостояния межнациональным конфликтам в современном мире [16]. Реализации этой цели способствует выполнение ряда задач:

Воспитательная и социальная значимость фестиваля определяется его ре-зонансностью. Можно утверждать, что, «учитывая значительное число иностранцев, проживающих в России (студентов, рабочих и т. д.), проблема межкультурной адаптации является актуальной для современного российского общества» [1, с. 394]. Опыт практической реализации проекта позволяет сделать вывод о том, что он привлекает внимание широкой аудитории: как иностранных, так и российских студентов, школьников, активистов молодежных организаций города, работников образовательных учреждений, представителей СМИ. Совместные мероприятия с участием российских и иностранных студентов предполагают прямой межкультурный диалог, который «будет способствовать повышению эффективности просвещения молодёжи в области этики межнациональных отношений, культуры межнационального общения» [9, с. 189]. А подготовка молодых людей к жизни в поликультурном мире принадлежит к приоритетным направлениям развития высшего образования [4; 8; 10; 11].

Проект отличается новизной, т. к. предполагает больший по сравнению с внутриву-зовскими мероприятиями масштаб проведения, а также содержит в себе оригинальный контент, способствуя формированию у участников фестиваля уникального опыта межкультурной коммуникации. «Любая коллективная творческая деятельность невозможна без толерантных отношений, культуры общения и умения понять точку зрения и позицию другого» [15, с. 20]. Подобного рода мероприятия дают молодежи из разных стран шанс «принять другую культуру в качестве равноценной своей культуре» [2, с. 34]. В ходе проведения проекта, на этапах его подготовки и осмысления итогов постоянным является обращение к возможностям Интернета как универсальной площадки для распространения информации, для обмена опытом и мнениями.

План реализации проекта предполагает проведение в течение 7–10 дней ряда образовательных, культурных, спортивных, развлекательных мероприятий: концертов, конкурсов, чемпионатов по определенным видам спорта, этнокультурных выставок, круглых столов с участием иностранной и российской молодежи. Площадками для отдельных программ проекта (помимо ВолгГТУ) могут стать другие университеты, а также учреждения культуры города – музеи, библиотеки. На страницах проекта в социальных сетях, помимо размещения информации о программах фестиваля, о странах, представители которых активно участвуют в проекте, предполагается проведение опросов, специального фотоконкурса, голосований. Предполагаемое количество участников мероприятий проекта – массовая аудитория, около 800 человек (например, спортивные программы – до 200 участников, а также зрители и болельщики, голосование за лучшего национального лидера – 800 человек, заключительный концерт фестиваля – 500 человек).

О том, как конкретно может быть реализован проект InVolgaFest, расскажем на примере проведения I Фестиваля иностранных студентов Волгограда в 2016 г. Этновыставка «Караван национальных культур» стала частью программы «Библионочи – 2016» в Областной универсальной научной библиотеке им. Максима Горького. Участники мероприятия имели возможность познакомиться с костюмами, предметами материальной культуры Африки, арабского мира, Китая, Вьетнама, государств СНГ, Афганистана. Вниманию зрителей были предложены мастер-классы по изготовлению традиционной украинской куклы, вьетнамских бумажных сувениров, по игре на арабских барабанах. Свое искусство демонстрировали каллиграфы из Китая, Вьетнама, Йемена, Афганистана.

Эффективным и удобным стало решение о совмещении мероприятия фестиваля с привычным и популярным культурным событием в жизни города («Библионочь»). Это привлекло массовую аудиторию, позволило расширить смысловой диапазон этнокультурной выставки. При организации подобных программ важны креативность, стремление уйти от традиционного шаблона в сторону интерактивных методов.

Неудивительно, что «Караван национальных культур» оказался достаточно заметным и востребованным мероприятием. Выставка покорила посетителей «Библионочи» своей экзотичностью, креативностью, атмосферой погружения в традиции разных стран, в основе которых при внимательном рассмотрении обнаруживаются соприкасающиеся ценностные ориентиры.

Во время проведения Фестиваля иностранных студентов состоялся конкурс красоты и талантов. Участницы представляли 4 вол- гоградских вуза (ВолгГТУ, ВолГУ, ВолГМУ, ВолГАСУ) и 6 стран мира (Вьетнам, Молдову, Нигерию, Сирию, Туркменистан, Хорватию). Перед конкурсантками стояла задача рассказать о себе с помощью видеопрезентации, далее познакомить зрителей с культурными особенностями своей родины и продемонстрировать собственные таланты. Важной частью конкурсной программы явилось дефиле в коктейльных и вечерних платьях. Заранее была проведена фотосессия.

Участницы состязания в своих образах сочетали черты современной девушки с традиционными культурными особенностями. Весьма познавательным для зрителей стал блок «культурных визиток»: энергичный молдавский и напоминающий о древних традициях туркменский танцы, декламация поэтического произведения о Нигерии – «сердце Африки», слайдшоу об удивительно многообразной и обаятельной Хорватии, пронзительный монолог о любимой Сирии и, наконец, поражающий единением исполнительниц танец вьетнамских студенток с национальными шляпами.

По итогам конкурса участницам вручили призы и подарки от спонсоров: магазинов косметики, салонов красоты, антикафе, цветочных бутиков. Телеканал «Волгоград 24» пригласил на интервью победительницу из Вьетнама, которой также выпала возможность получить в подарок собственный портрет работы волгоградского художника.

В течение недели проходили спортивные соревнования Фестиваля иностранных студентов Волгограда: футбольный и баскетбольный чемпионаты, игры женских волейбольных команд, турниры по шахматам, а также настольному теннису. Спорт не нуждается в синхронном переводе; включение спортивных игр в программу интернационального фестиваля абсолютно закономерно и позволяет принципиально расширить потенциальную аудиторию воспитательного мероприятия. Так, в чемпионатах Фестиваля иностранных студентов 2016 г. приняли участие граждане 20 стран: Китая, Анголы, Иордании, Йемена, Чада, Вьетнама, Афганистана, Египта, Ганы, Гвинеи, Ирака, Нигерии, Сирии, Ирана, Конго, Молдовы, Украины, Туркменистана, Таджикистана, России.

Спортивные мероприятия, особенно футбол и баскетбол, привлекли внимание большого количества зрителей. Были определены победители, обладатели кубков, а также серебряные и бронзовые призеры. Их ждали медали и памятные грамоты. Студенты, выигравшие в турнирах по шахматам и теннису, были награждены спонсорами фестиваля.

За месяц до начала фестиваля был объявлен конкурс фотографий «Многонациональный Волгоград». Целью фотоконкурса являлась возможность показать неповторимость города на Волге, его исторического наследия, а также представить Волгоград как поликуль-турное пространство. Заявки на участие в конкурсе подали 20 молодых иностранных и российских фотографов из различных образовательных учреждений Волгограда. Были определены следующие категории творческих работ: «Волгоград – город памяти и славы», «Красота природы Волгоградского региона», «Прекрасное рядом» и «Волгоград – перекресток культур». Каждый участник имел возможность представить до трех работ в вышеназванных категориях (но не более одной работы в каждой номинации). Критериями оценки фотографий явились выразительность и оригинальность избранного автором сюжета, творческая и содержательная подача темы, а также соответствующие требованиям конкурса эстетический и технический уровень исполнения работы. Лауреатами конкурса стали студенты из Вьетнама, Нигерии и России.

В социальной сети «ВКонтакте» на странице фестиваля, где публиковались конкурсные фотографии, также были проведены голосование за лучшего лидера национальной студенческой ассоциации Волгограда, конкурс постов об интернациональной дружбе, опросы для российских и иностранных студентов, школьников. Результаты этих опросов обсуждались на круглом столе фестиваля, участники которого пришли к выводу о том, что опыт межкультурной коммуникации, особенно в молодом возрасте, является значительным стимулом личностного развития, способствует успешной социализации человека.

Завершился Фестиваль иностранных студентов Волгограда праздничным концертом в зале Волгоградского государственного технического университета. На мероприятии присутствовали представители городской администрации и руководства ВолгГТУ, лидеры национальных студенческих объединений. В программу концерта помимо разноплановых творческих номеров и награждения победителей и призеров отдельных конкурсов фестиваля были включены видеоотчет о ходе проекта, ролики о жизни и достижениях иностранных студентов Волгограда. Организаторам Фести- валя иностранных студентов были вручены благодарности Комитета по делам национальностей и казачества Волгоградской области.

Красивым финалом Фестиваля иностранных студентов стал праздничный концерт в стенах Волгоградского государственного технического университета. На мероприятии присутствовали не только лидеры студенческих диаспор, но и российские учащиеся, руководство ВолгГТУ, представители городской администрации. В программу концерта, помимо церемоний награждения победителей отдельных конкурсов фестиваля и разнообразных творческих номеров, были включены ролики о проблемах и успехах иностранных студентов Волгограда, а также видеоотчет о ярких моментах мероприятия. По окончании проекта представителем Комитета по делам национальностей и казачества Волгоградской области были вручены благодарности организаторам Фестиваля иностранных студентов.

Фестиваль иностранных студентов Волгограда 2016 г. запомнился своей живой коммуникацией, сочетанием серьезной смысловой нагрузки и легко воспринимаемых молодыми людьми игровых форм представления материала. Подобная атмосфера является типичной для такого рода проектов. Несомненно, что «для иностранных студентов участие в подобных мероприятиях вызывает искренний интерес, позволяет улучшить знания языка в реальной ситуации общения» [5, с. 41].

Ожидаемыми результатами фестиваля являются положительное воздействие на процесс адаптации иностранных студентов к жизни в современном поликультурном российском обществе, укрепление связей между различными диаспорами, представители которых обучаются в Волгограде, развитие навыков эффективной коммуникации на русском языке. Российская молодежь сможет расширить свой кругозор, в том числе и лингвистический, погрузиться в атмосферу позитивного кросс-культурного общения. Поскольку в многоязычном и глобализированном мире иностранный язык занимает особое место в системе подготовки современного специалиста, «владение иностранными языками стало одним из важных средств социализации, успешности профессиональной деятельности человека» [7, с. 195].

О результативности проекта можно судить как по отзывам непосредственных участников (специальные опросы, комментарии в соцсетях), так и по освещению фестиваля в региональных и университетских средствах массо- вой информации. Являясь по своей сути универсальной моделью, Фестиваль иностранных студентов пригоден для тиражирования в других регионах и учреждениях высшего профессионального образования. В зависимости от количества участников и финансовых ресурсов возможно включение в схему проекта разнообразных составляющих.

Возможными направлениями деятельности по развитию фестиваля представляются расширение и качественный рост программы мероприятия, углубление сотрудничества с учреждениями культуры Волгограда, более детальное знакомство с просветительской и социально-адаптационной работой национальных объединений иностранных учащихся (вьетнамская, нигерийская, арабская, индийская, китайская ассоциации и т. д.). Фестиваль иностранных студентов дает вузам города хорошую возможность рассказать о своей воспитательной работе с учащимися из зарубежных стран, а также повысить ее эффективность.

Подобные уникальные интернациональные проекты повышают эффективность формирования культуры межнациональных коммуникаций у иностранной и российской молодежи, дают возможность ведения конструктивного межкультурного диалога. Они способствуют воспитанию межэтнической толерантности и уважительного отношения к другой культуре и являются важной формой межкультурного взаимодействия в поликультур-ном обществе.