Межкультурный подход к обучению иностранным языкам в общеобразовательной школе

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются различные культуроориентированные подходы к обучению иностранным языкам, изучается межкультурный подход с основных направлений его интерпретации, анализируются нормативные документы с целью выявления целесообразности применения межкультурного подхода в общеобразовательной школе.

Культуроориентированные подходы, межкультурный подход, диалог культур, старший этап обучения, профильный уровень

Короткий адрес: https://sciup.org/148180860

IDR: 148180860

Статья научная