Межпредметные связи, их виды и способы реализации в учебных заведениях СПО
Автор: Богачик Е.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 5-2 (18), 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается принцип межпредметности в учебном процессе средних специальных образовательных учреждений. Представлены базовые способы планирования межпредметных связей. Рассмотрен компетентностный подход как способ реализации межпредметных связей.
Образовательный стандарт, принцип межпредметности, межпредметные связи, общие и профессиональные компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/140114633
IDR: 140114633
Список литературы Межпредметные связи, их виды и способы реализации в учебных заведениях СПО
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 -ФЗ «Об образовании в РФ». -СПС «КонсультантПлюс» (дата обращения 15.11.2015).
- Плугина Н.А. Межпредметные связи в развитии у студентов вузов интегративных естественно-научных познаний./Народное образование. Педагогика. 2009. -№ 3. - http://cyberleninka.ru/article/n/mezhpredmetnye-svyazi-v-razvitii-u-studentov-vuzov-integrativnyh-estestvenno-nauchnyh-ponyatiy
- Планирование межпредметных сязей. - -http://www.grandeducator.ru/gamivs-699-1.html
- Цыпленкова Т.Ф. Формирование межпредметных компетенций у обучающихся на уроках технологии посредством интегрированных уроков. - -http://www.torgprice.ru/post/1000/45/73231.php
Статья научная
