Мировоззрение, мораль, образование
Бесплатный доступ
В статье обосновывается, что в ситуации социальных перемен образование и воспитание должны стать направляющей силой формирования мировоззрения, которое обосновывает «участие» морального сознания в создании соответствующих происходящим в обществе переменам социокультурных программ, задает цели и ориентиры деятельности; раскрывается назначение мировоззренческих представлений морального сознания; обосновывается, что мировоззрение «корректирует» выявляемое несоответствие моральных норм и принципов социальным переменам.
Образование, мировоззрение, мораль, мировоззренческие представления морального сознания
Короткий адрес: https://sciup.org/148101774
IDR: 148101774
Список литературы Мировоззрение, мораль, образование
- Сагатовский В.Н. Философия развивающейся гармонии (философские основы мировоззрения): в 3 ч. -Ч. 1. -Введение: философия и жизнь. -СПб.: СПбГУ, 1997. -224 с. -С. 30.
- Зинченко В.П. Ценности в структуре сознания//Вопросы философии. -2011. -№ 8. -С. 85 -98. -С. 12.
- Согомонов Ю.В., Ландесман П.А. Этапы становления мировоззренческих представлений в нравственном сознании//Моральный выбор/под общ. ред. А.И.Титаренко. -М.: МГУ, 1980. -С. 251 -280. -С. 253 -254.
- Кобляков В.П. Мировоззрение и мораль//Предмет и система этики. -М.: Институт философии АН СССР; София: Институт философии БАН, 1973. -С. 247 -252
- Кобляков В.П. Этическое сознание. -Л.: ЛГУ, 1979. -222 с. -С. 10 -42.
- Дробницкий О.Г. Понятие морали. -М.: Наука, 1974. -388 с. -С. 224.
- Лапина Т.С. Социальные функции морали//Мораль и этическая теория/под редакцией О.П.Целиковой. -М.: Наука, 1974. -С. 50 -105; 63 -64.
- Федосеев П.Н. Мировоззрение, философия, наука. -М.: Знание, 1979. -64 с. -С. 48 -60.
- Лапина Т.С. Проблема индивидуальной нравственности//Мораль и этическая теория. -М.: Наука, 1974. -С. 106 -143; 132 -133.
- Федосеев П.Н. Мировоззрение, философия, наука. -М.: Знание, 1979. -64 с. -С. 34.
- Кулюткин Ю.Н., Бездухов В.П. Ценностные ориентиры и когнитивные структуры в деятельности учителя. -Самара: СГПУ, 2002. -400 с. -С. 48.
- Гегель Г. Энциклопедия философских наук: в 4 т. -Т. 1. -Наука логики. -М.: Мысль, 1975. -452 с. -С. 131.
- Апресян Р.Г. Понятие общественной морали (опыт концептуализации)//Вопросы философии. -2006. -№5. -С. 3 -17; 8.
- Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: учебник. -М.: Гардарики, 1998. -472 с. -С. 20.
- Кант И. Критика практического разума. -СПб.: Наука, 1995. -528 с. -С. 232.
- Абишева А.К. О понятии «ценность»//Вопросы философии. -2002. -№3. -С. 139-146. -С. 141.
- Бездухов А.В. Лопухова Ю.В. Воспитание как движение, превращающее возможное в действительное//Известия РАО. -2011. -№1(17). -С. 66 -75. -С. 69.
Статья научная
