Модель формирования коммуникационной компетентности бакалавров связей с общественностью в процессе дистанционной поддержки образовательного процесса
Автор: Башарина Ольга Валентиновна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 4 (14), 2011 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается модель формирования коммуникационной компетентности бакалавров связей с общественностью. Дано описание средств, форм и методов обучения, применение которых в комплексе позволит сформировать коммуникационную компетентность.
Профессиональная деятельность, коммуникационная компетентность, компетентностная модель, средства, формы и методы обучения.
Короткий адрес: https://sciup.org/14239655
IDR: 14239655
Список литературы Модель формирования коммуникационной компетентности бакалавров связей с общественностью в процессе дистанционной поддержки образовательного процесса
- Башарина О.В. Сущность и компонентный состав коммуникационной компетентности бакалавров связей с общественностью.
- Штоф В.А. Моделирование и философия. -М.: Наука, 1966. -301 с.
- Талызина Н.Ф. Формирование знаний и умений на основе теории поэтапного усвоения умственных действий. -М.: МГУ, 1968. -136 с.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. и сред. пед. заведений. -М.: Издательский центр «Академия», 2000. -304 с.
- Педагогика профессиональногообразования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др. -М.: Издательский центр «Академия», 2004. -368 с.
- Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования третьего поколения [Электронный ресурс]: http://www.umo.msu.ru/index.php?file name=STATIC/fgos.html; http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v.htm
- Подласый И.Л. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. -М.: Гуманит. Изд. центр «ВЛАДОС», 2001. -576 c.
- Кукушин В.С. Теория и методика обучения: Учеб. пособие. -Ростов-н/Д: Феникс, 2005. -474 с.
- Яковлева Н.О. Педагогическое проектирование инновационных образовательных систем: Монография. -Челябинск: Изд-во ЧГИ, 2008. -279 с.
- Педагогика: Учеб. для студ. пед. вузов и пед. колледжей/Под ред. П.И. Пидкасистого. -М.: Педагоги-ческое общество России, 2002. -608 с.
- Basharina L.V. Essence and components of PR Bachelor communication competence.
- Shtof V.A. Modeling and philosophy. -M.: Nauka, 1966. -301 p.
- Talyzina N.F. Formation of knowledge and skills on the basis of step-by-step mastering of cognitive acts theory. -M.: MGU, 1968. -136 p.
- Pedagogy: pedagogic theories, systems, technologies. Textbook for teacher training institutions. -M.: Izdatelskii tsentr "Akademia", 2000. -304 p.
- Pedagogy of professional training. Textbook for higher teacher training institutions/E.V. Belozertsev, A.D. Go-neev, A.G. Pashkov et al. -M.: Izdatelskii tsentr "Akademia", 2004. -368 p.
- Federal state educational standards of higher professional education, third generation. [Electronic resource]: http://www.umo.msu.ru/index.php?file name=STATIC/fgos.html; http://www.edu.ru/db/portal/spe/3v.htm
- Podlasy I.L. Pedagogy: new course. Textbook for higher educational institutions.-M.: Gumanit. Izd. Tsentr "VLADOS", 2001. -576 p.
- Kukushkin V.S. Theory and methods of teaching. -Rostov on Don: Feniks, 2005. -474 p.
- Yakovleva N.O. Pedagogic projecting of innovative educational systems. Monograph. -Chelyabinsk: Izd-vo ChGI, 2008. -279 p.
- Pedagogy. Textbook for teacher training institutions./Ed. By P.I. Pid-kasisty. -M.: Pedagogic society of Russia, 2002. -608 p.
Статья научная
