Модель содержательной интеграции в условиях университетского комплекса: региональный подход к развитию системы непрерывного образования

Автор: Акимов Михаил Юрьевич

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Педагогика и методика преподавания

Статья в выпуске: 5 (15), 2012 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается региональный подход к развитию системы непрерывного профессионального образования. На примере университетского комплекса показана модель содержательной интеграции профессиональных образовательных программ, учитывающая потребности субъектов и объектов образования.

Университетский комплекс, система социальных эффектов, содержательная интеграция

Короткий адрес: https://sciup.org/14949562

IDR: 14949562

Список литературы Модель содержательной интеграции в условиях университетского комплекса: региональный подход к развитию системы непрерывного образования

Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года: Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227 р. URL: http://правительство.рф/gov/results/17449/(дата обращения 10.01.2012).
Шафранов-Куцев Г.Ф. Модернизация российского профессионального образования: проблемы и перспективы: монография. Тюмень, 2011.
Шереги Ф.Э. Дисфункциональность российского профессионального образования//Труд и социальные отношения. 2009. № 12.
Концепция развития профессионального образования в Тюменской области до 2020 года. Тюмень, 2010.
Об университетских комплексах: Постановление Правительства РФ от 17.09.2001 № 676//СПС «Консультант Плюс».
Попова Г.Г. Интеграция содержания образования в образовательных учреждениях НПО//Профессиональное образование. Столица. 2011. № 11.

Статья научная