Моделирование как метод обучения информационным технологиям
Автор: Ядровская Марина Владимировна
Журнал: Вестник Донского государственного технического университета @vestnik-donstu
Рубрика: Социально-экономические и общественные науки
Статья в выпуске: 4 (65) т.12, 2012 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрено моделирование как мощное средство познания, которое находит применение, как правило, в качестве эффективных приемов и средств обучения. В результате проведенного анализа определены особенности использования и преимущества применения метода моделирования в качестве метода обучения информационным технологиям. Выявлено, что применение метода моделирования в обучении информатике в техническом вузе позволяет формировать информационные компетенции, включающие столь важные для современного специалиста методологические знания моделирования.
Моделирование, модельный подход, модельный метод, метод моделирования, моделирование как метод обучения информационным технологиям
Короткий адрес: https://sciup.org/14249849
IDR: 14249849
Список литературы Моделирование как метод обучения информационным технологиям
- Горбов С.Ф. Действие моделирования в учебной деятельности школьников (к постановке проблемы)/С.Ф. Горбов, Е.В. Чудинова//Психологическая наука и образование. -2000. -№ 2. -С. 96-110.
- Буренкова Н.В. Моделирование как способ формирования обобщенного умения решать задачи: автореф. дис. … канд. пед. наук/Н.В. Буренкова. -М., 2009.
- Карпенко А.В. Метод моделирования в системе методов обучения младших школьников [Электронный ресурс]/А.В. Карпенко. -Режим доступа: http//www.jeducation.ru/3_2005/25.html.
- Санина С.П. Модельный метод обучения как инструмент формирования у школьников учебного действия моделирования [Электронный ресурс] / С.П. Санина // Педагогические технологии. – 2008. – № 1. – С. 46–55. – Режим доступа: http//ptm.gouzeev.ru/2008.pdf.
- Гузеев В.В. Полный системный классификатор методов образования [Электронный ресурс]/В.В. Гузеев, А.А. Остапенко//Педагогический журнал Башкортостана. -2010. -№ 4 (29). -Режим доступа: http://www.gouzeev.ru/shell/methods.pdf.
- Солсо Р. Когнитивная психология/Р. Солсо. -СПб.: Питер, 2002. -592 с.
- Габдреев Р.В. Моделирование в познавательной деятельности студентов/Р.В. Габдреев. -Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1983. -111 с.
- Фридман Л.М. Наглядность и моделирование в обучении/Л.М. Фридман. -М.: Знание, 1984. -80 с.
- Ядровская М.В. Средства моделирования в обучении/М.В. Ядровская//Вестн. Якут. гос. ун-та им. М.К. Амосова. -2010. -Т. 7. -№ 1. -С. 89-95.
- Бочкин А.И. Методика преподавания информатики [Электронный ресурс]/А.И. Бочкин. -Режим доступа: http://www.bsu.by/sm.aspx?guid=87383.
- Король В.М. Психология и педагогика/В.М. Король. -М.: Высш. шк., 2003. -325 с.
- Якунин В.А. Педагогическая психология/В.А. Якунин. -СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. -349 с.
- Сластенин В.А. О современных подходах подготовки учителя [Электронный ресурс]/В.А. Сластенин, Н.Г. Руденко. -Режим доступа: URL:http://www.informika.ru/text/magaz/pedagog/pedagog_1/article2.html.
- Ситуационный анализ, или Анатомия кейс-метода/под ред. Ю.П. Сурмина. -Киев: Центр инноваций и развития. -2002. -286 с.
