Модульно-рейтинговая система контроля учебных достижений при обучении физике в средних специальных учебных заведениях
Автор: Лозинская Анна Михайловна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 1 (35), 2009 года.
Бесплатный доступ
Исследуется проблема контроля учебных достижений студентов при обучении физике в средних специалъных учебных заведениях. Предлагается моделъ модулъно-рейтинговой системы контроля и оценки резулътатов обучения. Рассмотрены сущностъ и основные принципы модулъного подхода к обучению, основные элементы модулъной программы, обоснованы преимущества модулъно-рейтинговой системы контроля резулътатов обучения.
Модулъное обучение, рейтинговый контролъ учебных достижений, обучение физике в колледжах
Короткий адрес: https://sciup.org/148163612
IDR: 148163612
