Мониторинг образовательных программ библиотечно-информационной направленности в условиях изменений нормативно-правового регулирования
Автор: Мутьев Виктор Алексеевич
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Библиотековедение, библиографоведение и книговедение
Статья в выпуске: 1 (117), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье приведены результаты многоаспектного мониторинга программ библиотечно информационной направленности в контексте актуальных изменений нормативно правового регулирования, связанных с утверждением профессионального стандарта и разработкой ФГОС 4 и со структурными трансформациями, происходящими как на уровне социальных институтов, так и на микроуровне человеческих взаимодействий межличностных и внутригрупповых. Проведен анализ общественных и профессиональных требований, предъявляемых к современным библиотечно информационным специалистам. По результатам исследования выявлены тенденции, которые будут оказывать влияние на библиотечно информационную отрасль в среднесрочной перспективе: сетевизация коммуникаций при сохранении институциональной организации труда, усиление аналитической и исследовательской функций библиотечно информационных специалистов, единовременный рост роли технологических, общегуманитарных и надпрофессиональных компетенций. Сформулированы актуальные вызовы и задачи, стоящие перед вузовским сообществом в настоящее время.
Высшее образование, подготовка кадров, библиотечно-информационная деятельность, цифровизация, библиотечно-информационные программы, метакомпетенции, социальные трансформации
Короткий адрес: https://sciup.org/144162993
IDR: 144162993 | DOI: 10.24412/1997-0803-2024-1117-184-190
Список литературы Мониторинг образовательных программ библиотечно-информационной направленности в условиях изменений нормативно-правового регулирования
- Брежнева В. В., Шукшин С. И. Формирование цифровых компетенций будущих сотрудников библиотечно-информационных учреждений // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2022. № 4. С. 55–61.
- Кастельс М. Власть коммуникации / пер. с англ. Н. М. Тылевич, А. А. Архиповой, под науч. ред. А. И. Черных. 2‑е изд., доп. Москва: Издательский дом Высшей школы экономики, 2017. 591 с.
- Кудрина Е. Л., Матвеева Н. С. Непрерывное библиотечно-информационное образование в эпоху цифровой трансформации // Библиотековедение. 2021. Том 70. № 3. С. 321–330.
- Лопатина Н. В., Алтухова Г. А., Бонч-Бруевич С. В. Педагогическое мастерство в структуре цифровых форматов образования // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2020. № 5. С. 170–179.
- Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека. 2‑е изд. Москва: Гиперборея: Кучково поле, 2007. 462 с.
- Мутьев В. А. Книговедческие образовательные программы и учебные дисциплины в зарубежных вузах // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. 2020. Т. 220. С. 37–47.
- Мутьев В. А., Эльяшевич Д. А. Теория медиа М. Маклюэна и современный книговедческий дискурс: точки пересечения // Библиосфера. 2021. № 4. С. 3–13.
- Профессиональный стандарт "Специалист по библиотечно-информационной деятельности": утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 14 сентября 2022 г. № 527н // Официальный интернет-портал правовой информации. [Электронный ресурс] URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202210140007
- Редькина Н. С. «Надпрофессиональные» навыки и профессиональные знания библиотечного специалиста: требования времени // Библиотековедение. 2019. Т. 68, № 6. С. 647–658.
- Эльяшевич Д. А., Мутьев В. А. Магистерский учебник по книговедению: основные проблемы и перспективы подготовки // Библиосфера. 2022. № 3. С. 5–16.
- Ярошенко Н. Н. Понятие «цивилизация досуга» в контексте зарубежных социокультурных исследований // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2019. № 5. С. 92–101.
- Federer L. Defining data librarianship: a survey of competencies, skills, and training // Journal of the medical library association. 2018. Vol. 106, № 3. P. 294–303.
