Мониторинг развития интеллектуального уровня студентов в процессе их обучения
Автор: Кондратенко И. Б., Попова О. Г.
Журнал: Вестник Прикамского социального института.
Рубрика: Наука и образование
Статья в выпуске: 2 (89), 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается тема развития интеллекта студентов. Выделены различные типы интеллекта. Приведены факторы, от которых зависит интеллектуальный уровень. Отмечен важный фактор в развитии интеллекта – образовательное пространство. Обоснована необходимость мониторинга развития интеллектуального уровня студентов.
Интеллект, IQ, интеллектуальный потенциал, студент, обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/14126550
IDR: 14126550
Список литературы Мониторинг развития интеллектуального уровня студентов в процессе их обучения
- Беляева О. В. Интеллект как ценность и потенциал в образовании // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2009. № 3. С. 53–56.
- Большой психологический словарь / Н. Н. Авдеева [и др.]; под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. 4-е изд., расш. М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2009. 811 с.
- Воронин А. С. Словарь терминов по общей и социальной педагогике / ГОУ ВПО УГТУУПИ. Екатеринбург, 2006. 135 с.
- Дроботенко Ю. Б. Роль образования в развитии искусственного и естественного интеллекта // Вестник ОмГУ. 2006. № 3. С. 109–110.
- Мачехина О. Н. Использование активных методов обучения и индивидуального опыта для освоения специальных компетенций педагога старшей школы // Стандарты и мониторинг в образовании. 2015. Т. 3, № 5. С. 18–21.
- Новикова О. С., Беляева О. В. Интеллект и интеллектуальный потенциал в образовании // Философия права. 2010. № 1. С. 90–93.
- Попова Т. В. Формирование социального интеллекта в условиях современного образования // ЭСГИ. 2017. № 3 (15). С. 114–118.
Статья научная
