Плюсы и минусы увеличения численности иностранного контингента российских вузов
Автор: Дехнич Ольга Витальевна, Лютова Ольга Валентиновна, Трубицын Михаил Александрович, Данилова Елена Сергеевна
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Социология образования
Статья в выпуске: 2 (103), 2021 года.
Бесплатный доступ
Введение. Несмотря на многочисленные исследования, касающиеся обучения иностранных граждан в российских вузах, работы по анализу результатов увеличения студенческого контингента практически отсутствуют. Авторы статьи впервые изучили различные стороны политики наращивания иностранного контингента (экономическая привлекательность, социокультурные приобретения, изменения системы образования, развитие системы управления адаптацией иностранцев в вузах). Цель статьи – анализ плюсов и минусов процесса увеличения численности иностранных студентов в общем контингенте учебных заведений высшего образования России. Материалы и методы. Исследование включало следующие этапы: анализ статистики, эффективности мероприятий по адаптации иностранных обучающихся; опрос и анкетирование участников образовательного процесса, наблюдение за работой структур, сопровождающих пребывание иностранных обучающихся в вузах. В опросе приняли участие около 100 сотрудников вузов, такое же количество представителей малого и среднего бизнеса, 500 иностранных обучающихся из разных вузов Российской Федерации. Для изучения проблемы было проведено анкетирование 500 иностранных обучающихся, проанализирован цифровой контент учебных заведений разных субъектов РФ. Результаты исследования. В результате исследования была выявлена тенденция увеличения иностранного контингента российских вузов и связанные с ней преимущества: рост дохода вузов, сохранение научно-педагогического коллектива на фоне демографических качелей, развитие малого и среднего бизнеса региона за счет увеличения востребованности услуг и товаров, повышение уровня социокультурной компетенции, межкультурной коммуникации, уровня владения иностранными языками. Исследование показало необходимость организовывать и управлять процессом адаптации иностранных обучающихся, создавать и развивать каналы взаимодействия вуза и федеральных служб. Обсуждение и заключение. Полученные результаты вносят вклад в развитие менеджмента образования и управления студенческим контингентом, планирование бизнес-стратегий региона. Материалы статьи будут полезны руководителям служб, занимающихся рекрутингом и сопровождением иностранных обучающихся к месту их пребывания, руководителям предприятий сферы услуг.
Контингент иностранных граждан, участник образовательного процесса, довузовская подготовка, управление адаптацией иностранных обучающихся, мотивация, пребывание в стране, принимающий вуз, экспорт образовательных услуг
Короткий адрес: https://sciup.org/147231349
IDR: 147231349 | DOI: 10.15507/1991-9468.103.025.202102.244-256