Научно-методическое сопровождение работы учебно-методических объединений по разработке проектов ОПОП по профессиям НПО и специальностям СПО
Автор: Андрусенко Г.П.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 2 (2), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрен опыт Регионального центра внедрения ФГОС НиСПО Челябинского института развития профессионального образования по разработке проектов ОПОП на основе модульно-компетентностного подхода с учетом требований работодателей при проектировании содержания.
Модульно-компетентностный подход, основные профессиональные образовательные программы (опоп), социальное партнерство
Короткий адрес: https://sciup.org/14213381
IDR: 14213381
Список литературы Научно-методическое сопровождение работы учебно-методических объединений по разработке проектов ОПОП по профессиям НПО и специальностям СПО
- Хуторский А.В. Ключевые компетенции: Технология конструирования /А.В. Хуторский//Народное образование. -2003. -№ 5.
- Блинов В.И. Компетентностный подход как методологическая основа разработки федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования /В.И. Блинов//Образовательная политика. -2008. -№ 9.
- Котенков А.В. Социальное партнерство в сфере профессионального образования: Зарубежный и российский опыт /А.В. Котенков//Проблемы современной экономики. -2008. -№ 4 (28).
- Медведева Н.В. Социальное партнерство в системе среднего профессионального образования: Проблемы и перспективы /Н.В. Медведева//Среднее профессиональное образование. -2008. -№ 7.
- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования . -Режим доступа: www.adu.ru.
- Межуева Т.Т. Проблема внедрения ФГОС /Т.Т. Межуева. -Режим доступа: http://jxst.ru/vned_fgos.
Статья научная
