Некоторые особенности изучения раздела «Механики» в школьном курсе физики

Первая особенность раздела “Механика” заключается том‚ что именно с механики обычно начинают изучение курса физики в средней школе. Это объясняется тем, что механические процессы является формой движения, наиболее доступной для наблюдения. К тому же моделирование     физических     систем     в     физике     связано с созданием механических образов. Это определяет место механики в общеобразовательном курсе физики и требует от учителя внимания к усвоению учащимися материала.

Вторая особенность состоит в том, что в механике достаточно полно представлена физическая теория. Поэтому у педагога есть возможность на примере механики проиллюстрировать структуру физической теории.

Третья особенность — использование эксперимента в преподавании механики. В изучении механики опыты играют очень важную роль: они являются источником знания и критерием истинности любой теории.

Развитие ЭВМ, технических средств способствует более быстрому и качественному освоению данного раздела: появление новейшего оборудования для проведения опытов, проекционная техника позволяет изучать различные аспекты, особенности, производить точный и понятный для всех учеников расчет.

Сейчас в информационной сфере происходят глобальные изменения. Это связано с развитием технически, информационной сети. «Компьютерные технологии развиваются стремительно, темпы же их осмысления преподавателями-методистами отстают от теоретических разработок. В связи с этим на первый план выходит необходимость разработки педагогических и информационных технологий и средств, создаваемых в общем концептуальном и технологическом ключе, обеспечивающем их тесную интеграцию». [1]