Некоторые вопросы определения лексико-грамматических разрядов имён прилагательных

Имена прилагательные разных лексикограмматических разрядов различаются по лексическим и грамматическим показателям, именно этот принцип и дает основание для их классификации.

Сопоставление разрядов, как и выделение частей речи, целесообразнее проводить по семантическим и грамматическим критериям.

Общее для всех разрядов значение адъ-ективов обозначено ещё в школьной традиции как признак предмета. Основное различие между разрядами заключено в том, какой именно признак и при помощи чего он выражен.

Качественные обозначают признак, воспринимаемый нами непосредственно, т.е. такие прилагательные являются прямым наименованием признака.

По характеру обозначения признака Л.Л. Буланин разделяет качественные прилагательные на две группы. «К первой группе относятся слова, обозначающие переменный признак. По отношению к предмету такой признак выступает как оценка, даваемая говорящим. Так, слово длинный в выражениях длинный ноготь, длинный хвост, длинный состав, длинная дорога не обозначают какую-то конкретную длину <...>. Слово длинный не обозначает абсолютного признака; мы назы- ваем что-то длинным по отношению к другому предмету, который характеризуется иным, противоположным признаком (длинный - короткий). Прилагательные этой группы можно назвать качественнооценочными. Для них характерно наличие антонимов и степеней сравнения. Прилагательные второй группы называют признак как абсолютный, не зависящий от его оценки говорящим. Таковы прилагательные немой, босой, голый, пустой, слепой, больной, жёлтый, пресный, гнедой, полосатый и др. Эту группу можно назвать качественными прилагательными в узком смысле слова или собственно качественными» [1, с. 72].

Относительные обозначают признак опосредованно, через его связь с другим предметом, явлением или действием. Так, для них свойственно обозначение отнесенности к материалу ( стеклянный, картонный, ситцевый ), ко времени и месту ( вчерашний, здешний ), к действию ( сверлильный, нагревательный ) и др.

Притяжательным также свойственно обозначение признака через другой предмет. Тем не менее, по сравнению с относительными их значение можно более четко сформулировать. Посессивные адъективы обозначают конкретного владельца ( папин, отцов, бараний ).

Притяжательные, как и качественные, можно поделить на две семантикословообразовательные разновидности: притяжательно-относительные (широкое понимание) и собственно притяжательные (узкое). В широком понимании к посессивным «относят прилагательные, обозначающие принадлежность какому-либо лицу (или лицам) или животному (животным)» [1, с. 77]. Такое понимание притя-жательности представлено в школьной традиции. В узком смысле «к притяжательным прилагательным относят только такие, которые обозначают индивидуальную принадлежность какому-либо лицу» [1]. Ученый подчеркивает значение контекста, от которого зависит смысл словосочетания и предложения и отнесённость к тому или иному разряду. Так, например, он анализирует различные словосочетания со словом Петин, называя собственно притяжательными только те случаи, когда выражения обозначают обладание с юридической точки зрения, то есть называют действующего владетеля: Петин мяч, Петин портфель. Л.Л. Буланин, анализируя данные словосочетания, делает больший упор на семантику, нежели на грамматику. Некоторые его выводы не вызывают сомнений, например то, что подобные притяжательные прилагательные легко развивают относительное значение. К примеру, в словосочетании Петины манеры к адъективу Петины больше подходит вопрос какие?, и в данном случае вторичен вопрос чьи манеры? Тем не менее, в некоторых случаях невозможно игнорировать грамматические показатели и говорить, что перед нами непритяжательное прилагательное. Даже в приводимых учёным примерах. Петина мама - перед нами вполне конкретная мама столь же конкретного Пети, и в каком-то смысле она принадлежит именно ему. То же относится и к Петиной руке, команде, школе и улице. К тому же есть ряд четких морфологословообразовательных показателей: во-первых, это суффикс, во-вторых, в данных случаях возможен лишь вопрос чей?, в-третьих, особая система склонения, что отличает притяжательные прилагательные от других. В данном случае проявляется возможность притяжательных прилагательных выражать не только собственно посессивное значение, но и развивать вторичные значения, что не влияет на отнесенность их разряду притяжательных по причине невозможности игнорирования грамматических показателей.

Итак, по семантическому признаку все прилагательные можно разделить на три разряда: качественные, относительные и притяжательные. Первые называют признак как самостоятельный, заключенный в самом себе ( красный, веселый, хитрый ). Вторые характеризуют предмет через соотнесенность его с другими предметами или явлениями ( кирпичный, деревянный, утренний ). Третьи обозначают принадлежность к одушевленному предмету.

Грамматическая общность имен прилагательных заключается в том, что все они изменяются по родам, числам и падежам. Различия проявляются при сравнении разрядов по другим критериям, например, возможности проявления признака в какой-либо степени. В результате подобного сравнения возникает противопоставление притяжательных и относительных прилагательных качественным.

Последним присущи многие грамматические особенности, однако ключевыми являются две: способность иметь как краткую, так и полную формы (весёлый – весел, крепкий – крепок) , а также возможность образовывать степени сравнения (дорогой – дороже, более дорогой, самый дорогой).

Названные свойства качественных прилагательных отличают их от других, при этом не все качественные прилагательные обладают всеми указанными выше признаками, составляя в таком случае в разной степени периферию данного лексикограмматического разряда. В частности, к периферии качественных прилагательных относятся слова типа босой, холостой, мертвый, обозначающие абсолютный признак предмета, но не способные варьироваться по количеству проявления, и, следовательно, они не имеют морфологической категории степени сравнения. Однако данные слова имеют оппозицию полных и кратких форм (босой – бос), эти адъективы являются непроизводными, и потому обозначают признак непосредственно, что характерно для качественных прилагательных.

Интересны случаи, когда семантический и грамматический признаки разрядов в конкретных словах вступают в некое противостояние. Например, в адъективах круглый и квадратный. Значение этих прилагательных дается через соотнесенность с существительными (круг и квадрат), то есть подобные слова выражают признак опосредованно, что делает их относительными прилагательными.

Однако если мы обратимся к морфологической природе этих лексем, то придем к выводу, что это качественные прилагательные. Так, прилагательное круглый имеет как полную, так и краткую формы, в национальном корпусе русского языка (далее – НКРЯ) [2] употребления кратких форм встречается 468 раз (кругла – 103, кругл – 39, кругло – 267, круглы – 59). Также это слово может иметь форму сравнительной степени, на это указывают данные НКРЯ, где мы находим 92 факта употребления формы круглее, в том числе в речи носителей современного языка. Прилагательное квадратный по морфологическим критериям также можно охарактеризовать как качественное, однако, если сравнивать со словом круглый, то здесь не всё так однозначно. На портале «Грамота.ру» слово круглый имеет отдельную статью, у адъек-тива квадратный дается ссылка на суб- стантив, от которого он образован [3]. В НКРЯ зафиксированы факты употребления краткой формы – 27 раз (квадратен – 6, квадратна – 4, квадратно – 15, квадратны – 2), а также форма сравнительной степени – квадратнее (1 раз) [2]. Таким образом, мы можем сказать, что оба слова по грамматическим показателям можно отнести к разряду качественных прилага- тельных.

Для русского языка несовпадение формы и содержания – обычное явление. Однако это создает определённые трудности при изучении подобных фактов. Известно, что вузовский курс русского языка предполагает опору на грамматику, школьный же – на семантику. Это обосновано методически. В школе при изучении лексикограмматических разрядов прилагательных опор делается на значение слов, поэтому слова типа круглый и квадратный должны трактоваться как относительные, а не как качественные прилагательные, также как числительными считаются слова типа первый, второй, несмотря на то, что в академической грамматике эти лексемы относят к прилагательным.

Проблема разграничения лексикограмматических разрядов остаётся актуальной в силу способности прилагатель- ных менять разряд, расширять или сужать значение. Решить этот вопрос, возможно, помогла бы более подробная классификация прилагательных.