Нормирование познавательной активности учащихся основной школы в процессе физического воспитания

Бесплатный доступ

Современные требования, предъявляемые к качеству образования школьников в области физической культуры, предполагают совершенствование процесса физического воспитания. Учащимся необходимо проявлять высокую активность не только в двигательной, но и в познавательной деятельности. В статье представлены результаты педагогического исследования, которые отражают эффективность организации учебно-воспитательного процесса, основанного на развитии познавательной активности школьников.

Физическое воспитание, совершенствование, познавательная активность, знания, школьники, урок физической культуры, теоретико-методические, практические занятия

Короткий адрес: https://sciup.org/144153432

IDR: 144153432

Статья научная