Новый тренинг в преподавании темы «Серная кислота, свойства и применение»

Автор: Алиева Гызыллы Мустафа

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 6 т.9, 2023 года.

Бесплатный доступ

В статье отражены вопросы повышения профессионализма учителей, формирования у них соответствующих навыков, предоставления достаточного пространства проведению уроков современными методами обучения. В статье поясняется, что уроки, проводимые с использованием современных методов обучения, активизируют учащихся, формируют у них коммуникативные навыки, совершенствуют правила поведения в коллективе. Также становится легче понять причину и суть проблемы. В ходе обсуждения студенты способны проанализировать тему, найти удачный выход, определить оптимальные решения. Важно создать образовательную среду, способствующую всестороннему развитию учащихся, внедрять новые методы и приемы. Одним из важных условий достижения учителем успешных результатов является то, что он принимает педагогические инновации и использует современные методы обучения. Только тот учитель, который мыслит самостоятельно и может заранее видеть результаты своего обучения, может достичь своей цели. Учитель всегда должен ощущать потребность в совершенствовании своих педагогических качеств. Обладая совершенным знанием предмета, который он преподает, он должен правильно применять методику преподавания своего предмета. Должен уметь осваивать и применять новые методы и формы обучения. Учитель должен овладеть современными методическими методами и передовым опытом. Каждый учитель химии должен всесторонне донести до учащихся организацию лабораторной работы, решение экспериментальных задач, применение теории на практике на своих занятиях. В последние годы увеличивается число наших учителей, которые правильно используют новые методы обучения для повышения интереса учащихся к химии и формирования их научного мировоззрения. Важность химии в жизни человека всесторонне объясняется в учебных материалах. Мы приходим к выводу, что причина любви учащихся к химии во многом зависит от мастерства учителя, педагогического мастерства, интересной структуры его урока. В данной статье разъясняется важность того, какие методические приемы используются для лучшего усвоения учащимися темы «Серная кислота».

Еще

Качество образования, результаты обучения, метод обучения, форма обучения, творческое приложение, оценивание

Короткий адрес: https://sciup.org/14128008

IDR: 14128008   |   DOI: 10.33619/2414-2948/91/76

Список литературы Новый тренинг в преподавании темы «Серная кислота, свойства и применение»

  • Fərəcov M. Kimyanın tədrisində müasir pedaqoji texnologiyalar - dərin iş təcrübəsi. Bakı: Nurlan, 2008, s.33-34.
  • Abdullayev E. T., İmanov E. V. Kimya. Abituriyentlər üçün dərslik. Bakı, 2013. S. 195-196.
  • Abbasov M. M. Kimya. Qəbul imtahanlarına hazırlıq üçün dərslik. Bakı, 2007. S. 333-334.
  • Mustafa Ş., Camalova R., Lətifov İ. Ümumtəhsil məktəblərinin 11-ci sinfi üçün metodiki vəsait. Bakı, 2018. S. 65-66.
  • Azərbaycan Respublikasının ümumtəhsil məktəbləri üçün kimya, fizika, biologiya, riyaziyyat fənləri üzrə kurikulum (layihə). Bakı, 2012. S. 40-45.
  • Veysova Z. İnteraktiv təlim (müəllimlər üçün resurslar). Bakı, 2007. S. 53-54.
Статья научная