О проблеме формирования эколого-педагогической компетентности будущего учителя начальных классов в условиях реализации новых ФГОС

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблеме становления эколого-педагогической компетентности будущих учителей начальных классов. Показана ее актуальность в соответствии с требованиями новых ФГОС к воспитанию экологической культуры младших школьников. Рассматривается потенциал подготовки студентов к эколого-педагогической деятельности в процессе реализации новых ФГОС ВПО третьего поколения.

Экологическое образование, эколого-педагогическая компетентность, экологическая культура, федеральный государственный образовательный стандарт, эколого-профессиональная подготовка, будущий учитель начальных классов

Короткий адрес: https://sciup.org/148165737

IDR: 148165737

Статья научная