О саморазвитии будущего специалиста: перспектива инновационной деятельности

Бесплатный доступ

Показана обусловленность педагогического аспекта исследования инновационной деятельности будущего специалиста взаимосвязью «мир - человек». Определена значимость инновационной деятельности будущего специалиста в рамках его профессии. Выделены составляющие стратегии эффективного саморазвития. Представлена взаимосвязь стратегии эффективного саморазвития с формированием свойств инновационности будущего специалиста. Рассмотрены критерии эффективного саморазвития будущего специалиста, включающие как формальные, так и неформальные оценки.

Инновационная деятельность, будущий специалист, стратегия эффективного саморазвития, критерии

Короткий адрес: https://sciup.org/170201122

IDR: 170201122   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2023-10-1-157-159

Список литературы О саморазвитии будущего специалиста: перспектива инновационной деятельности

  • Подымова Л.С., Духова Л.И. Инновационная образовательная среда как средство развития профессионализма педагога // Высшее образование сегодня. - 2018. - № 1. - С. 7-11. EDN: YNOJAP
  • Пац М.В. О понятиях "Инновации" и "Инновационность субъекта" в гуманитарном знании: аспект высшего профессионального образования // Образование и саморазвитие. - 2014. - № 4 (42). - С. 142-146. EDN: XKNNKZ
  • Пац М.В. Фрактальный подход к актуализации профессиональной познавательной активности будущих педагогов // Известия Южного федерального университета. Педагогические науки. - 2012 - № 12. - С. 013-018. EDN: PNMEHX
  • Mónica Edwards-Schachter, The nature and variety of innovation // International Journal of Innovation Studies. 2018. - Vol. 2, Iss. 2. - URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2096248718300249). DOI: 10.1016/j.ijis.2018.08.004.(
  • Пац М.В. Субъектный фокус педагогической инноватики. Контекст образовательной среды вуза // Мир университетской науки: культура, образование. - 2023. - №6. - С. 29-34. EDN: ZEEOOU
Статья научная