О взаимосвязи защитной рефлексии рационализации обстоятельствами матери и психологического благополучия ребенка

Автор: Кананчук Лидия Александровна, Смолева Татьяна Октябриновна

Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu

Рубрика: Образование и педагогические науки

Статья в выпуске: 7-2 т.7, 2015 года.

Бесплатный доступ

В статье показана взаимосвязь защитной рефлексии рационализации обстоятельствами матери и психологического благополучия ребенка. Особое внимание уделяется особенностям детско-родительских отношений, обусловливаемых защитной рефлексией матери, способствующих проявлению определенных показателей психологического неблагополучия ребенка. В статье обращается внимание именно на то, в какой степени проявляется защитная рефлексия рационализации обстоятельствами матерей с проективностью характера. Научная новизна исследования состоит в том, в какой степени акцентуации характера самых близких для ребенка воспитывающих взрослых - матерей, проявляющиеся в защитной рефлексии рационализации обстоятельствами и особенностях детско-родительских отношений, обусловливают показатели психологического неблагополучия детей. Актуальность представленного в статье содержания исследования определяется значимостью изучения данного аспекта в связи с необходимостью создания в семье и образовательном учреждении условий сохранения психологического благополучия ребенка. Базовое состояние доверия к миру, к себе и окружающим людям формируется у ребенка с раннего детства со значимыми воспитывающими взрослыми и в большей степени матерью. В исследовании нашло подтверждение предположение о том, что психологическое неблагополучие дошкольников, проявляющееся в форме неуверенности, агрессивности и повышенной импульсивности, имеет содержательное своеобразие в аффективной, когнитивной и поведенческой сферах. Механизмом, запускающим психологическое неблагополучие ребенка, являются неконструктивные отношения с ребенком воспитывающего взрослого (в семье - матери), обусловленные защитной (патогенной) рефлексией. Защитные стратегии поведения ребенка, выражающиеся в его осторожно-оборонительной или агрессивнонаступательной позиции, возникающие в ответ на неконструктивные отношения к нему взрослого, способствуют проявлению неуверенности, агрессивности, импульсивности, замкнутости и других индикаторов психологического неблагополучия развивающейся личности ребенка. Данные исследования подтвердили зависимость объема защитной рефлексии рационализации обстоятельствами матерей с высокими и низкими показателями проективности характера, проявления их в детско-родительских отношениях и влияния на психологическое благополучие детей.

Еще

Рефлексия, защитная рефлексия, детско-родительские отношения, психологическое благополучие ребенка, акцентуация характера

Короткий адрес: https://sciup.org/14950934

IDR: 14950934   |   DOI: 10.17748/2075-9908-2015-7-7/2-226-230

Список литературы О взаимосвязи защитной рефлексии рационализации обстоятельствами матери и психологического благополучия ребенка

  • Орлов Ю.М. Когнитивно-Эмотивный Тест (КЭТ). -М.: Импринт-Гольфстрим, 1999. -20 с.
  • Леонгард К. Акцентуированные личности. -Киев, 1981. -180 с.
  • Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Психология и психотерапия семьи. -СПб.: Питер, 1998. -656 с.
  • Кананчук Л.А., Смолева Т.О. Корреляционный анализ акцентуаций характера и потребностей воспитывающих взрослых, их особенности отношений с детьми//Вектор Тольяттинского государственного университета. -№ 1(20). -2015. -C. 230-233.
  • Smoleva Т.О. Sanogennvkh reflection of significant adults as fastor of Psicologiacal wellbeng of the child/International Iournal of Defelopmental and Educational Psicologv INFAD INFAD de Revista.-de Psicologia, №1-Vol.2, 2013. ISSN: 0214-9877. pp: 435-446.
Статья научная