Об образовании народа и педагогике свободы (рецензия Н. Г. Чернышевского на журнал «Ясная поляна»)
Автор: Астафьева Елена Николаевна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: О жизни и педагогическом творчестве Л. Н. Толстого
Статья в выпуске: 3, 2013 года.
Бесплатный доступ
Л. Н. Толстой и Н. Г. Чернышевский рассматривали проблему отношения народа к образованию, но рассматривали ее по-разному, с различных точек зрения — Толстой с последовательно антропологической, Чернышевский с последовательно социологической. Л. Н. Толстой четко определили главную проблему школьной организации — эта организация противоречит природе ребенка, его внутренним потребностям и интересам. Именно поэтому ребенок сопротивляется усилиям учителя. Педагогические цели учителя, который лучше знает, что ребенку нужно и стремится направить неразумную волю ребенка в нужное русло, радикально не совпадает с жизненными целями ученика.
Л. н. толстой, н. г. чернышевский, отношение народа к образованию, свободное образование
Короткий адрес: https://sciup.org/14038461
IDR: 14038461
Список литературы Об образовании народа и педагогике свободы (рецензия Н. Г. Чернышевского на журнал «Ясная поляна»)
- Гессен, С. И. Лев Толстой как педагог/С. И. Гессен//Пед. соч. -Саранск: Красный Октябрь, 2001. -С. 426-436.
- Дьюи, Д. Демократия и образование/Д. Дьюи; Пер. с англ. -М.: Педагогика, 2000. -384 с.
- Зеньковский, В. В. Русская педагогика в ХХ веке/В. В. Зеньковский//Хрестоматия по истории школы и педагогики России первой трети ХХ века: П. И. Игнатьев, B.В.Зеньковский,С.И. Гессен,Д. Дьюи/Редактор-составитель Г. Б. Корнетов. -М.: АСОУ, 2009. -С. 307.
- Плеханов, А. В. Комментарии/А. В. Плеханов//Чернышевский Н. Г. Избр. пед. соч. -М.: Педагогика, 1983. -C. 328-335.
- Равкин, З. И. Проспект учебника по истории педагогики/З. И. Равкин. -М.: Педагогика, 1986. -269 с.
- Толстой, Л. И. О народном образовании/Л. И. Толстой//Толстой Л. И. Педагогические сочинения. -М.: Педагогика, 1989. -С. 54-70.
- Ушинский, К. Д. Педагогическая антропология: Человек как пред мет воспитания. Опыт педагогической антропологии. Ч. 1, Ч. 2/К. Д. Ушинский. -М.; Изд-во УРАО, 2002. -512 с.
- Ушинский, К. Д. Педагогическая поездка по Швейцарии/К. Д. Ушинский//Ушинский К. Д. Проблемы педагогики. -М.: Изд-во РАО, 2002. -С. 410-440.
- Фуко, М. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы/М. Фуко; Пер. с фр. -M.: Издательство «Ad Marginem», 1999. -480 с.
- Фуко, М. Психиатрическая власть: Курс лекций, прочитанный в Коллеж де Франс в 1973-1974 учебном году/М. Фуко; Пер. с фр. -СПб.: Иаука, 2011. -544 с.
- Чернышевский, И. Г. Детство и отрочество. Сочинение графа Л. И. Толстого/Н. Г. Чернышевский//Чернышевский Н. Г. Избр. пед. соч. М.: Педагогика, 1983. -С. 103-115.
- Чернышевский, Н. Г. Военные рассказы графа Л.И. Толстого/И. Г. Чернышевский//Чернышевский Н. Г. Избр. пед. соч. М.: Педагогика, 1983. -С. 115-121.
- Чернышевский, Н. Г. Ясная Поляна. Школа. Журнал педагогический, издаваемый гр. Л. И. Толстым. М., 1862. Ясная Поляна. Книжки для детей. Книжка 1-я и 2-я/И. Г. Чернышевский//Чернышевский И. Г. Избр. пед. соч. -М.: Педагогика, 1983. -С. 233-245.
