Обеспечение психологически безопасной и комфортной среды в «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе № 3» г. Улан-Удэ
Автор: Апанасенко Светлана Сергеевна, Хоженоева Альбина Николаевна
Статья в выпуске: 2, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности развития психологически-комфортной безопасной среды в условиях специальной коррекционной школы. Выделена категория «психологическая безопасность образовательной среды», являющаяся интегративной характеристикой, определяющей психическое здоровье субъектов образования. Приведены примеры обеспечения психологически безопасной и комфортной среды в ГБОУ «СКОШ № 3» по таким направлениям работы, как психологическая профилактика, психологическая коррекция, психологическое консультирование, психологическая реабилитация, социально-психологическое обучение. Раскрыты специфика и возможности реализации данных направлений в условиях конкретного образовательного учреждения. Имеются сведения о проведении мониторинга уровня безопасности образовательной среды в школе. Показана необходимость системной коррекционной работы в правильно организованной школьной среде, включающей взаимодействие всех субъектов образовательного процесса, для создания позитивного психологического климата.
Образование, безопасность, учащиеся, школа, педагог, психологический комфорт, профилактика, консультирование, реабилитация, коррекция
Короткий адрес: https://sciup.org/148323416
IDR: 148323416 | DOI: 10.18101/2307-3330-2021-2-4-9
Список литературы Обеспечение психологически безопасной и комфортной среды в «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школе № 3» г. Улан-Удэ
- Баева И. А. Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личности: монография. Санкт Петербург: Нестор-История, 2011. 272 с. Текст: непосредственный.
- Баева И. А., Волкова Е. Н., Лактионова Е. Б. Психологическая безопасность образовательной среды: учебное пособие. Москва: Экон-Информ, 2009. 248 с. URL: http://pedИb.ш/mdex2.php?dir=7/0289&шm_page=1&part=Books (дата обращения: 25.09.2021). Текст: непосредственный.
- Бобрышева И. В. К вопросу о психологической безопасности образовательной среды // Гуманно-личностное пространство сопровождения семьи в реалиях XXI века: материалы I Региональных педагогических чтений 13-14 ноября 2008 г.; под общей редакцией Е. С. Евдокимовой. Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2009. С. 26-28. Текст: непосредственный.
- Зотова Н. Г. Ценностно-смысловое пространство образовательной среды // Гуманно-личностное пространство сопровождения семьи в реалиях XXI века: материалы I Региональных педагогических чтений 13-14 ноября 2008 г.; под общей редакцией Е. С. Евдокимовой. Волгоград: Волгоградское научное изд-во, 2009. С. 11-13. Текст: непосредственный.
- Непрокина И. В., Болотникова О. П., Ошкина А. А. Безопасная образовательная среда: моделирование, проектирование, мониторинг: учебное пособие. Тольятти: Изд-во ТГУ, 2012. 92 с. Текст: непосредственный.
- Ушаков Д. Н. Толковый словарь "Большой толковый словарь русского языка. Современная редакция". иЯЬ: https://gufo.me/dict/ushakov (дата обращения: 25.09.2021). Текст: электронный.
- Федеральный закон от 28.12.2010 № 390-ФЗ "О безопасности" // Российская газета. 2010. 29 дек. № 295. Текст: непосредственный.
