Образовательные потребности в системе корпоративной подготовки

Бесплатный доступ

Поставлена задача рассмотреть значимость анализа потребностей обучающихся иностранному языку в системе корпоративного образования, показана роль анализа потребностей в построении профессионально-ориентированного курса иностранного языка как основы при выборе образовательных решений в определении содержания обучения, методик и технологий преподавания. Содержится анализ взглядов современных специалистов в области лингводидактики на проблему анализа потребностей обучения иностранному языку.

Анализ потребностей обучающихся, языковой аудит, система корпоративного образования, профессиональная деятельность, классификация потребностей, обучение иностранному языку

Короткий адрес: https://sciup.org/148326918

IDR: 148326918

Список литературы Образовательные потребности в системе корпоративной подготовки

  • Локтюшина Е.А. Иноязычное обучение в системе корпоративной подготовки кадров / Л.М. Матвиенко, Е.А. Локтюшина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 4(157). С. 48-52.
  • Пичуева А.В. Анализ потребностей обучающихся иностранному языку: история вопроса [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-potrebnostey-obuchayuschihsya-inostrannomu-yazyku-istoriya-voprosa/viewer (дата обращения: 23.04 2023).
  • Поляков О.Г. Психолого-педагогические аспекты проектирования курса английского языка для специальных целей: анализ потребностей и выбор подхода // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2014. № 9(39). Ч. 2. С. 133-137.
  • Примерная программа дисциплины обучения иностранным языкам (в вузах неязыковых специальностей) [Электронный ресурс]. URL: http://www.edu.ru/db/portal/spe/progs/hf.01.01.htm (дата обращения: 03.10.2018).
  • Frendo E. How to Teach Business English. Harlow, 2005.
  • Hutchinson Т., Waters A. English for Specific Purposes: a Learning-Centred Approach. Cambridge, 1987.
  • Munby J.Communicative Syllabus Design. Cambridge, 1978.
Статья научная