Обучение русскому языку в условиях двуязычия
Автор: Бурнакова К.Н., Боргоякова Т.Н.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 12 (16), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются проблемы обучения русскому языку детей в местах компактного проживания коренного населения. В России существует много мест, где дети не имеют естественной среды для общения на русском языке. В статье предлагается вернуться к системе обучения русскому языку по двум разным программам. Одна программа будет рассчитана для носителей русского языка, а другая - для детей слабо владеющих или не владеющих им. Это не предполагает снижения качества знания русского языка, а лишь внедрение новых программ, учитывающих особенности родного языка, с целью улучшения качества образования. Работа выполнена в рамках государственного задания Минобрнауки России №27.10020.2017/5.1 «Разработка методических подходов к формированию двуязычия в филологическом блоке основной общеобразовательной программы (начальное общее образование)»
Обучение русскому языку, двуязычная образовательная среда, функционирование языков, система школьного образования, родной язык
Короткий адрес: https://sciup.org/140277684
IDR: 140277684
Список литературы Обучение русскому языку в условиях двуязычия
- Грамматика современного русского литературного языка. М.,: Наука, - 1970. - 767 с.
- Языки Российской Федерации и соседних государств. Энциклопедия в 3-х томах. Т.II - М.: Наука, 2001. - 525 c.
