Оценка влияния куратора группы на качество обучения студентов педагогического вуза
Автор: Кравцова Лариса Михайловна, Шакамалов Геннадий Мавлитович
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Актуальные проблемы управления качеством образования
Статья в выпуске: 1 (51) т.13, 2021 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена актуальной проблеме работы куратора академической группы и его влиянию на качество обучения студентов. Рассматриваются теоретические основы работы куратора как человека, который является ключевой фигурой в адаптации студентов к условиям образования в вузе. Воспитательные функции куратора рассматриваются с точки зрения повышения качества усвоения учебного материала и поддержания учебной дисциплины. Представлены результаты опроса студентов вуза, в основе которого лежало выяснение роли куратора академической группы. Делается вывод о том, что работа куратора - связующее звено между студентами вуза и педагогическим составом, между внеуниверситетской жизнью студента и вузом.
Куратор, качество обучения, дисциплина, воспитание студентов, образовательный процесс, технологии передачи опыта, психолого-педагогическое и социальное сопровождение
Короткий адрес: https://sciup.org/142229055
IDR: 142229055 | DOI: 10.7442/2071-9620-2021-13-1-54-60
Список литературы Оценка влияния куратора группы на качество обучения студентов педагогического вуза
- Богачева Е.А. Современный имидж куратора студенческой группы // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Философия. Психология. Педагогика. -2018. - №3. С. 339-343.
- Алиева Л.В., Руденко И.В. Внеучеб-ная деятельность вуза - пространство полисубъектного воспитания // Воспитание студенчества: педагогический поиск: сборник научных трудов. - М.: Изд-во «Академия МНЭ-ПУ», 2013. - 100 с.
- Гнатышина Е.А. Профессиональная самоидентификация преподавателя педагогической высшей школы: ценности и мотивация // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. - 2019. - № 2. С. 70-87.
- Ермакова Н.В. К вопросу о деятельности куратора в высшей школе // Ученые записки ОГУ Серия: Гуманитарные и социальные науки. - 2018. -№4 (81). С. 317-319.
- Захарова Н.А., Степанова М.М. Повышение мотивации к физической культуре и спорту посредством волейбола // Вестн. Челябинского гос. пед. ун-та. - 2013. - № 10. С. 75-83.
- Калимуллина О.А. Кураторство как фактор успешной адаптации студентов // Вестник КГУКИ. - 2011. - №3. С. 25-273.
- Калинина Т.В., Патрикеева Э.Г., Трух-манова Е. Н. Готовность педагога к воспитательной работе в условиях вузовского образования // Концепт. -2020. - №2. С. 55-68.
- Карагодская Ю.С., Устинова Н.П. Искусство быть куратором // Гуманитарные и социальные науки. - 2018. -№6. С. 339-345.
- Кравцова Л.М. Модель развития профессиональной готовности бакалавра физической культуры к внеурочной деятельности // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - №5. С. 11-13.
- Михайлова Т.А. Профессиональная подготовка будущего учителя физической культуры в процессе педагогической практики // Теория и практика физ. культуры. - 2007. - № 10. С. 17-19.
- Михайлова Т.А., Макаренко В.Г., Черкасов И.Ф. Совершенствование системы подготовки спортивного педагога в высшей школе // Воспитание молодого российского интеллигента: проблемы, тенденции, пути решения: материалы 2-й Всерос. науч.-практ. конф. - Красноярск, 2001. - С. 176-178.
