Опыт организации и проведения викторины с элементами олимпиады по химии и биохимии среди студентов стоматологов
Автор: Шарова Елена Валерьевна, Мусабекова Зинат Ракымовна, Чевгун Наталья Ильинична, Горборукова Лидия Павловна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6 т.6, 2020 года.
Бесплатный доступ
Актуальным вопросом высшей школя является использование нетрадиционных интерактивных методов обучения в учебно-воспитательном процессе и повышения мотивации к обучению. Проведение викторины с элементами олимпиады позволяет привлечь широкий круг студентов, проявляющих повышенный интерес к биохимии. Целью мероприятия является развитие познавательного интереса и творческих способностей студентов, воспитание коллективизма и биохимической культуры. В структуру викторины вошли как теоретические, так и практические задания, в которых студенты могут применить свои знания, умения и навыки. Викторина - это интересное, яркое, веселое и познавательное мероприятие, которое способствует обучению и делает жизнь студентов и преподавателей более интересной и разнообразной.
Викторина, олимпиада, интерактивные методы обучения, психология, педагогические технологии, воспитание, развитие
Короткий адрес: https://sciup.org/14116275
IDR: 14116275 | DOI: 10.33619/2414-2948/55/36
Список литературы Опыт организации и проведения викторины с элементами олимпиады по химии и биохимии среди студентов стоматологов
- Копылов А. Н. Методика подготовки студенческих команд высших учебных заведений к предметным олимпиадам // Проблемы педагогики. 2015. №9 (10). С. 30-31.
- Панова Е. А., Тырнова Е. А., Левкин Г. Г., Осиновская Е. А. Олимпиада как средство профессионального совершенствования в жизни студента // Человеческие ресурсы: проблемы инновационного развития и использования: сборник научных трудов. Вып. 5. Кемерово, 2016. С. 180-184.
- Попов А. И., Пучков Н. П. Методологические основы и практические аспекты организации олимпиадного движения по учебным дисциплинам в вузе. Тамбов, 2010. 212 с.
- Афонина С. Н., Голинская Л. В., Павлова М. М. Особенности преподавания биохимии на стоматологическом факультете // Медицинская биохимия и клиническая лабораторная диагностика в аспекте модернизации системы научных исследований: материалы Всероссийской научно-практической конференции биохимиков и специалистов по лабораторной медицине. Омск, 2011. С. 29-32.
- Газизов М. Б., Гуревич П. А., Гаврилова Е. Л., Исмагилов Р. К., Синяшин О. Г Опыт организации и проведения студенческих олимпиад по органической химии. https://clck.ru/NwytB
- Кузнецова Н. С. Биохимическая викторина как пример воспитательного мероприятия в рамках учебного процесса // Фундаментальные медико-биологические науки и практическое здравоохранение: сб. науч. трудов 1-й Международной телеконференции (Томск, 20 января - 20 февраля, 2010). Томск: СибГМУ, 2010. 202 с.
- Андрусенко С. Ф., Денисова Е. В., Филь А. А. Опыт организации и проведения олимпиады по биохимии в качестве нетрадиционной формы обучения среди студентов различных специальностей // Современные проблемы науки и образования. 2013. №3. С. 233-233.
