Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования
Автор: Литке С.Г.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Качество профессионального образования и рынок трудовых ресурсов
Статья в выпуске: 2 (6), 2014 года.
Бесплатный доступ
Мониторинг рассматривается как способ исследования психической реальности и одновременно как способ обеспечения сферы управления формированием и развитием социально-психологической компетентности субъектов учреждений среднего и высшего профессионального образования на основе своевременной и качественной информации. Социально-психологическая компетентность как метакомпетенция - интегрированная и концентрированная система социально-психологических компетенций, обеспечивающих преобразование Человека - анализируется в контексте компетентностно ориентированной парадигмы современного профессионального образования.
Мониторинг, сущность социально-психологической компетентности, сформированность социально-психологической компетентности, модернизация образования
Короткий адрес: https://sciup.org/14213531
IDR: 14213531
Список литературы Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы мониторинга социально-психологической компетентности субъектов среднего и высшего профессионального образования
- Природопользование : словарь-справочник/авт.-сост. Н.Ф. Реймерс. -М.: Мысль, 1990. -637 с.
- Майоров, А.Н. Мониторинг как научно-практический феномен /А.Н. Майоров//Школьные технологии. -1998. -№ 5. -С. 25-49.
- Белкин, А.С. Компетентность. Профессионализм. Мастерство /А.С. Белкин. -Челябинск: ЮУКИ, 2004. -367 с.
- Орлов, А.А. Мониторинг инновационных процессов в образовании /А.А. Орлов//Педагогика. -1996. -№ 3. -С. 45-51.
- Мониторинг в образовательном процессе вуза: Опыт теоретико-эмпирического анализа проблемы управления качеством профессиональной подготовки кадров. Мониторинг /Г.А. Герцог, Е.А. Гнатышина, В.В. Садырин. -М.: ИКЦ «Академкнига», 2011. -296 с.
- Энциклопедия профессионального образования : в 3 т./под ред. С.Я. Батышева. -М.: Изд-во АПО, 1999. -Т. 2: М -П. -442 с.
- Новиков, А.М. Научно-экспериментальная работа в образовательном учреждении: Деловые советы /А.М. Новиков. -М.: Изд-во АПО РАО, 1996. -302 с.
- Поташник, М.М. Управление развитием образовательного процесса /М.М. Поташник//Педагогика. -1995. -№ 2. -С. 20-26.
