Организация pr-кампаний в библиотеках: по материалам вебинаров на факультете дополнительного профессионального образования Самарского государственного института культуры
Автор: Богданова И.А.
Журнал: Культура: теория и практика @theoryofculture
Рубрика: Специальный проект: актуальные вопросы деятельности библиотек в новых реалиях
Статья в выпуске: 5 (32), 2019 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы организации и проведения PR-кампаний в библиотеках на основе материалов, полученных в процессе проведения вебинаров, которые были организованы факультетом дополнительного профессионального образования СГИК в рамках курсов повышения квалификации для библиотекарей-практиков Самарского и других регионов страны.
Библиотека, слушатели курсов повышения квалификации, pr-деятельность, план pr-кампании, целевые аудитории, имидж, пресс-кит, пресс-конференция
Короткий адрес: https://sciup.org/144160046
IDR: 144160046
Organization of pr-campaigns in libraries: based on webinars at the faculty of additional professional education of Samara State Institute of Culture
The article under consideration is an attempt to examine the organization and implementation of PR-campaigns in libraries on the basis of materials obtained in the course of webinars, which were organized by the faculty of additional professional education of Samara State Institute of Culture in the framework of training courses for librarians-practitioners of Samara and other regions of the country.
Текст научной статьи Организация pr-кампаний в библиотеках: по материалам вебинаров на факультете дополнительного профессионального образования Самарского государственного института культуры
СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК В НОВЫХ РЕАЛИЯХ. БОГДАНОВА И.А. ОРГАНИЗАЦИЯ PR-КАМПАНИЙ В БИБЛИОТЕКАХ: ПО МАТЕРИАЛАМ ВЕБИНАРОВ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ИНСТИТУТА КУЛЬТУРЫ
В настоящее время библиотеки активно занимаются продвижением своих продуктов и услуг, решают задачи формирования и поддержания благоприятного имиджа среди широких кругов публики, обращаются за поддержкой к влиятельным людям – представителям органов государственной власти, деловых кругов, лидерам чтения, СМИ и т.д.
Существуют разные определения термина «паблик рилейшнз». Например, это планируемые, продолжительные усилия, направленные на создание и поддержание доброжелательных отношений и взаимопонимания между организацией и общественностью [2].
Паблик рилейшнз также определяется как деятельность, нацеленная на создание благоприятного имиджа компании и на обеспечение благожелательного отношения к ней в обществе [5].
Направления PR-деятельности, активно используемые библиотеками в настоящее время: подготовка пресс-релизов, информационных сообщений; распространение печатных, фото-, видеоматериалов среди различных групп общественности; проведение специальных мероприятий (или PR-мероприятий): пресс-конференций, презентаций, приемов; лоббирование интересов библиотек через контакты с прессой, ТВ, издателями, с использованием Интернет-технологий; налаживание связей с лидерами мнений.
Важной формой деятельности библиотек по связям с общественностью являются PR-кампании, которые соединяют в себе многие инструменты (акции, праздники, круглые столы, конкурсы) и являются эффективным методом создания, поддержания и продвижения позитивного имиджа или идеи.
Необходимым условием успешной реализации РR-кампаний является творческая разработка информационных материалов, подготовка их к публикации в прессе, трансляции по радио, представлению на сайте библиотеки и в ее стенах.
На курсах повышения квалификации библиотекарей Самарской области, организованных факультетом дополнительного образования СГИК, по программам «Технологии программнопроектной деятельности современных библиотек», «Маркетинговые коммуникации в библиотечноинформационной деятельности», которые проводятся с 2014 года, занятия по теме «PR-деятельность современной библиотеки» предполагают обсуждение практических вопросов планирования и организации работы по налаживанию связей с общественностью, а также выполнение творческих заданий. Среди них - разработка плана PR-кампании по продвижению библиотечного проекта; подготовка пресс-кита для журналистов, приглашенных на пресс-конференцию; разработка плана пресс-конференции.
PR-кампания - это комплексное и многократное использование PR-средств, а также рекламных материалов в рамках единой концепции и общего проведения плана воздействия на мнения и отношения людей в целях формирования и поддержания благоприятного имиджа библиотеки. Она заранее планируется, проходит в течение достаточно длительного времени с участием различных аудиторий – пользователей, журналистов, библиотечного персонала, деловых партнеров. Она соединяет в себе многие инструменты (акции, праздники, конкурсы, круглые столы и т.д.).
План PR-кампании задает стратегию и тактику решения какой-либо проблемы. Объектом PR-кампании является сознание и поведение членов целевых аудиторий библиотеки, функционирующих в рамках конкретной проблемной ситуации.
План PR-кампании, разрабатываемый слушателями курсов, должен быть составлен в табличной форме. Она включает название и форму мероприятия, деловых партнеров, срок, ответственных за его проведение. Основными требованиями являлись следующие: PR-мероприятия не должны были повторять мероприятия по проекту; кроме этого, необходимо использовать разнообразные формы по разным направлениям PR-деятельности библиотеки и широкий круг деловых партнеров.
При подготовке, проведении и закреплении результатов PR-мероприятия на разных стадиях реализации плана PR-кампания требуется привлечение СМИ. Поэтому, еще одним заданием для слушателей является подготовка пресс-кита для журналистов, приглашенных на пресс-конференцию.
Набор основных материалов, включаемых в пресс-кит, зависит от цели его использования. При этом, минимум документов, необходимых в любом пресс-ките , может быть следующим: сопроводительное письмо с перечнем всех документов, включенных в пресс-кит; анонс-релиз, разосланный вместе с приглашением на мероприятие; пресс-релиз с развернутой информацией по теме проводимого мероприятия; биографические справки на лиц, участвующих в проведении мероприятия; бэкграундер и/или факт-лист; фотографии и другие наглядные материалы; визитные карточки представителей организации, присутствующих на мероприятии; рекламные материалы (листовки, буклеты); сувенирная продукция с логотипом организации (блокноты, ручки и др.).
Для контактов со СМИ важна форма подачи новости. Требования к информационным поводам постоянно ужесточаются: для СМИ интерес представляет не столько новость компании (т. е. сам факт), сколько новость рынка (общества): возникла ли новая тенденция? изменился ли некий тренд? наметился ли передел сфер влияния? [4].
Наиболее информативным материалом для журналистов в пресс-ките является пресс-релиз. Он обычно занимает 1-2 страницы печатного текста. Заголовок и первый абзац являются главными. Пресс-релиз отвечает на следующие вопросы:
-
- Кто является участником событий?
-
- Что это за событие?
-
- Когда оно произойдет (или произошло)?
-
- Где оно произойдет?
-
- В связи с чем оно произойдет?
-
- Как оно будет происходить?
Проведение занятий в режиме вебинаров имеет свою специфику и определенные ограничения. Главное - чтобы обучающиеся имели возможность получить всю необходимую информацию по изучаемой теме. Так, слушатели курсов имеют возможность контакта с преподавателем в чате для получения ответов на интересующие их вопросы. Кроме того, им предоставляются различные варианты работы с разного вида документами, электронными анкетами. Участникам вебинара доступна для скачивания лекция-презентация по всем темам программы курсов. Преподаватель в процессе подготовки к занятию формирует пакет документов разного формата для более детального и глубокого знакомства с темой занятия, включающего образцы проектной или иной документации, программ, списков рекомендуемых публикаций специалистов соответствующей сферы деятельности, иллюстративного материала [1].
Важно отметить, что преподаватель, работая со слушателями в режиме вебинара, повышает и свою собственную профессиональную компетентность в области информационно-коммуникационных технологий. Например, организация электронных опросов требует определенных навыков в составлении вопросов и запуске опроса. Достоинством является автоматическая обработка результатов, которые демонстрируются слушателям. Во время проведения вебинара по теме «PR-технологии в библиотеках» электронный опрос включал вопросы об опыте участия библиотекарей в PR-кампаниях. Например: «В каких PR-мероприятиях библиотеки Вы принимали участие?», «Какие знания Вам нужны для организации и проведения PR-кампаний?», «Какие формы PR-мероприятий наиболее эффективны, по Вашему мнению?», «Какое из направлений PR- деятельности приносит наиболее значимые результаты для библиотеки?» и другие. Ответы на эти вопросы позволили преподавателю точнее спланировать дальнейшее общение со слушателями, их самостоятельную работу [3].
Анализ эффективности PR-кампании - заключительный этап. В качестве методов изучения эффективности могут быть использованы опросы общественного мнения, отклики в печати о проведенных мероприятиях, анализ публикаций в СМИ, внимание к деятельности библиотеки со стороны пользователей, партнеров, широкой публики и другие. В плане PR-кампании слушатели курсов должны были обязательно включить этот пункт.
По результатам анализа планов PR-кампаний, пресс-китов, планов подготовки пресс-конференций можно отметить, что библиотечные специалисты - слушатели курсов повышения квалификации знают основные направления паблик рилейшнз библиотеки, умеют применять инструментарий PR-деятельности, в целом, владеют технологией подготовки и проведения PR-кампаний и отдельных PR-мероприятий.
Общие недостатки, которые были выявлены в процессе анализа планов PR-кампаний, следующие: нередко, в планах уделялось преимущественное внимание одному из направлений PR и, при этом, использовался ограниченный набор PR-средств; намечался недостаточно широкий круг деловых партнеров. В ряде случаев, мероприятия в плане PR-кампании повторяли мероприятия по проекту.
В настоящее время библиотеки особенно нуждаются в поддержке со стороны внешнего окружения. Поэтому так важно уделять повышенное внимание паблик рилейшнз как одному из условий удержания библиотеками своих позиций на информационном рынке и успешного развития в будущем.
Список литературы Организация pr-кампаний в библиотеках: по материалам вебинаров на факультете дополнительного профессионального образования Самарского государственного института культуры
- Акифьева, И.Ю. Повышение квалификации специалистов библиотечно-информационной сферы в профильном вузе / И.Ю. Акифьева // Труды ГПНТБ СО РАН. - 2018. - № 13-1. - С. 133-140.
- Блэк, С. Паблик рилейшнз: Что это такое? [Текст]: пер с англ. / С. Блэк. - Москва: Модино Пресс, 1990. - 239 с.
- Богданова, И.А. Вебинары в развитии педагогического мастерства преподавателя вуза / И.А. Богданова // Преподаватель как субъект и объект информационно-образовательной среды вуза: Материалы {XLIII науч.-метод. конф. преподавателей, аспирантов и сотрудников, Самара, февраль 2016 г. [Текст] / М-во культуры РФ; ФГБОУ ВО «СГИК»; под ред. О.А. Корниловой. - Самара, 2016. - С. 70 - 74.
- Бурсина, Ю.А. Библиотечный PR. Технологии создания системы доверия во внешних партнерских отношениях [Текст] / Ю.А. Бурсина // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2006. - №5. - С. 65 - 73.
- Основы маркетинга [Текст]: пер. с англ. / Ф. Котлер, Г. Армстронг, Д. Сондерс, В. Вонг. - 4-е изд. - Москва: Изд. дом «Вильямс», 2009. - 1200 с.