Организация самостоятельной работы обучающихся с использованием цифрового образовательного контента

Представлено обобщение передового педагогического опыта по организации самостоятельной работы обучающихся с использованием цифрового образовательного контента. На основе анализа научной литературы по проблеме исследования, анализа нормативноправовых источников, обобщения собственного практического опыта по данной тематике определены основные преимущества применения цифрового образовательного контента при организации самостоятельной работы обучающихся. Выявлены проблемы и возможности организации профессиональных и социальных проб в педагогическом колледже. Описан опыт реализации проекта «Информационно-аналитическая система Монит 95». ИАС «Монит 95», направленного на индивидуализацию учебно-познавательной деятельности обучающихся, обеспечение обратной связи с обучающимися и педагогами, быстроту и надежность обработки информационных данных, создание возможности непрерывного мониторинга результатов учебной деятельности, освобождение педагогов от рутинной работы.