Организация самостоятельной работы студентов с помощью веб-технологий в классе английского языка
Автор: Жутанова Г.А., Самиева А.Ж., Мойдунова М.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-1 (96), 2024 года.
Бесплатный доступ
Использование интернет-технологий в обучении иностранному языку обусловлено не только стремлением модернизировать учебный процесс, но и тем, что это возможно на основе веб-технологий. В качестве основных инструментов Web 2.0 при организации самостоятельной работы по иностранному языку предлагается использование блог-технологий и сервисов «слушай и пиши». Личностно-ориентированный подход как к студенту, так и ко всему учебному процессу, что является основным направлением образования в наше время. В статье рассматриваются возможности использования сервисов Web 2.0 в процессе организации самостоятельной работы студентов.
Обучение, педагогика, язык, самостоятельная работа, иностранный язык, веб-технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/170207129
IDR: 170207129 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-9-1-45-48