Основные этапы развития высшего образования в Китае
Автор: Цинь Лей, Голиков Алексей Иннокетьевич, Максимов Нюргун Романович, Панина Светлана Викторовна
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Сравнительная педагогика
Статья в выпуске: 1-2, 2022 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены этапы становления высшего образования в Китайской Народной Республике. Представлена статистика изменения количества вузов и студентов в Китае с 1995 по 2019 годы. Отмечены особенности современной системы высшего образования Китая. На примере партнерства Чанчуньского научно-технического института и Северо-Восточного федерального университета показаны перспективы развития международного сотрудничества в сфере высшего образования.
Высшее образование в китае, реформы системы высшего образования, международное сотрудничество
Короткий адрес: https://sciup.org/148324376
IDR: 148324376
Список литературы Основные этапы развития высшего образования в Китае
- Донецкая С.С., Цзи Цяньнань. Реформирование системы высшего образования в Китае: современные итоги // Высшее образование в России. 2018. № 12. С. 79–92. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2018-27-12-79-92
- Карнаух Н.В., Ху Мин. Россия и Китай: исторические аспекты сотрудничества в области высшего образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: педагогика, психология. 2011. № 2(5). С. 234–237. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=16753532
- Статистические ежегодники Министерства образования КНР / Официальный сайт Министерства образования Китая. URL: http://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/sjzl_fztjgb/
- Суворова Е.А. Системы образования в Китае во второй половине XX в. // Россия и АТР. 2015. № 1(87). С. 199–204. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-sistemy-obrazovaniya-v-kitae-vo-vtoroy-polovine-xx-v
- Хао Пин. Пекинский университет и генезис высшего образования в Китае; пер. с кит. К.А. Орышич. М.: Международная издательская компания «Шанс». 2019. 431 с.
- Цяофан Лю. Становление и развитие негосударственного высшего образования в Китае в конце XX — начале XXI в. // Отечественная и зарубежная педагогика. 2019. Т. 2. № 2(64). С. 175–185.
- Чжу Юнсинь. История современной философии образования в Китае; пер. с кит. яз. Л.Г. Климова. М.: ООО Международная издательская компания «Шанс». 2021. 399 с.
- Яньхуэй Ли. Новая динамика высшего образования в Китае // Вестник НГПУ. 2015. № 6 (28). С. 151–159. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/novaya-dinamika-vysshego-obrazovaniya-v-kitae
- 国家高技术研究发展计划（863计划）》 中华人民共和国科学技术部 1986年3月 [Национальный план развития в области передовых высокотехнологичных исследований и разработок (Программа «863») // Официальный сайт Министерства науки и технологий Китайской Народной Республики. 1986] (на китайском языке).
- 教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》2004年 [Рекомендации Министерства образования, Министерства финансов касательно продолжения реализации «Проекта 985». 2004] (на китайском языке).
- 《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》2019年9月29日 [Рекомендации Министерства образования по всестороннему повышению качества подготовки кадров в рамках углубления реформы преподавания на уровне бакалавриата. 2019] (на китайском языке).
- 《“211工程”总体建设规划》原国家计委、原国家教委和财政部 1995年11月 [Общий план строительства «Проект 211» // Государственная комиссия по планированию, Государственный комитет просвещения и Министерство финансов, 1995 г.] (на китайском языке).
- “千人计划”高层次外国专家项目工作细则》 2011年8月 [Рабочие инструкции по проекту иностранных специалистов высокого уровня «Программа 1000 талантов». 2011 г.] (на китайском языке).
