Научные статьи
\
Воспитание. Обучение. Образование
\
Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения
\
Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.
Основные противоречия традиционной системы психологической подготовки учителя
Автор: Криулина А.А.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Государственный образовательный стандарт
Статья в выпуске: 1-2 (5-6), 1997 года.
Бесплатный доступ
Короткий адрес: https://sciup.org/147135125
IDR: 147135125
