Основы педагогического целепологания в формировании субкультурной грамотности подростка
Автор: Власюк Ирина Вячеславовна, Ситникова Екатерина Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Воспитание и дополнительное образование
Статья в выпуске: 1 (86), 2014 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрено понятие субкультурной грамотности подростка, определены ее компоненты и функции. Выявлен педагогический потенциал взаимодействия школы и семьи, способствующий формированию субкультурной грамотности подростка.
Субкультура, подростки, семья, взаимодействие, субкультурная грамотность, принципы, логика
Короткий адрес: https://sciup.org/148165746
IDR: 148165746
Статья научная
