Особенности игрового метода в физическом воспитании младших школьников
Автор: Бежанян Медея Пионовна, Нагайцева Ирина Федоровна
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Медико-физиологическое сопровождение физической культуры и спорта
Статья в выпуске: 4 (58), 2022 года.
Бесплатный доступ
В нашей работе мы рассмотрели особенности применения игрового метода в физическом воспитании учеников младшего школьного возраста. Современная система российского образования отводит повышенное внимание физическому развитию учеников начальной школы. Для решения задач физкультурного образования предпочтение отдается игровому методу. В физическом воспитании обучающихся 1 - 4 классов игра выступает как совокупность двигательных действий и является самостоятельным комплексом необходимых упражнений. Подвижная игра позволяет младшему школьнику примерять на себя различные роли, развивать умение следовать правилам, и инструкциям, работать в команде. Это положительно сказывается на его индивидуальных способностях, а также развивает навыки коммуникативного общения. Игровой метод позволяет педагогу выявлять различные отклонения в поведении учащихся, анализировать их деятельность, прогнозировать дальнейшую образовательную программу. Важно отметить, что игровая деятельность стимулирует у учеников развитие не только физическое, но и психологическое, нравственное, социальное, умственное.
Физическая культура, обучение, физическое развитие, образовательная программа, здоровье, игровой метод, подвижные игры, младший школьник
Короткий адрес: https://sciup.org/142235019
IDR: 142235019
Список литературы Особенности игрового метода в физическом воспитании младших школьников
- Ярлыкова О. В., Сапронова Е.В., Сапронова В. В. Физическая культура в жизни студентов // Гуманитарный научный журнал. 2017. № 1. С. 141-144. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/fizicheskaya-kultura-v-zhizni-studentov-1 (дата обращенияЖ 28.05.2022).
- Борисова Н. Ю. К вопросу о социальной значимости физической культуры // ЭСГИ. 2018. № 3 (19). С. 137-141.
- Головизнина О. В. Применение игрового метода в процессе физического воспитания // Актуальные проблемы исследований в сфере физической культуры и спорта: сборник материалов XI Международной студенческой научной конференции "Студенческий научный форум 2019" (г. Москва, 23 мая 2019 г.). Саратов: Академия Естествознания. С. 66-68.
- Селихова Е. Г. Динамика показателей координационных способностей детей 7 - 10 лет в течение учебного года в условиях образовательного учреждения // Физическая культура, спорт - наука и практика 2019. № 4. С. 18-24.
- Севодин С. В., Тагаев Е. С. Физическое воспитание как часть физической культуры // Вестник науки и образования 2019. № 13-1 (67). С. 93-95.
