Особенности методики преподавания химии в медицинском вузе в свете биофилософского подхода
Автор: Уварова Татьяна Александровна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены некоторые разделы и темы биоорганической химии, раскрывающие аспекты биофилософского подхода, осуществляющего интеграцию процесса обучения и воспитания в медицинском вузе. Приведены некоторые активные формы организации учебных семинаров, способствующих формированию оценочных суждений и утверждению мировоззренческих позиций в свете биофилософского подхода.
Биофилософский подход в образовании, активные формы обучения, семинар, естественнонаучное мировоззрение
Короткий адрес: https://sciup.org/14933385
IDR: 14933385
Список литературы Особенности методики преподавания химии в медицинском вузе в свете биофилософского подхода
- Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Биоорганическая химия: учебник для вузов. М., 2005.
- Курдуманова О.И. Формирование системы биохимических знаний будущих учителей в свете концепции устойчивого развития цивилизации. Омск, 2007.
- Курдуманова О.И., Терлеева И.Б. Методика преподавания биохимии в вузе в контексте концепции устойчивого развития цивилизации: монография. Омск. 2005
- Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе. М., 1991.
- Денищева О.Л., Глазков Ю.А., Краснянская К.А. Опыт создания компетентностно-ориентированных измерителей для оценки образовательных достижений учащихся по математике//Оценка качества образования. 2008. № 4. С. 17-23.
Статья научная
