Особенности обучения фразеологическим единицам китайского языка учащихся средней школы
Автор: Косолапова О.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4-1 (67), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрывается понятие и лингвокультурологические особенности фразеологизмов китайского языка. Особое внимание уделяется их межкультурной ценности. Автором рассматриваются существующие методы обучения фразеологизмам китайского языка учащихся средней школы и виды упражнений, способствующих запоминанию и закреплению фразеологических единиц. Также читатели узнают, о существующих технологиях работы с данными лексическими единицами. В конце статьи обосновывается эффективность изучения фразеологизмов на уроках китайского языка.
Преподавание, китай, фразеология, средняя школа, культура, лексика
Короткий адрес: https://sciup.org/170193252
IDR: 170193252
Список литературы Особенности обучения фразеологическим единицам китайского языка учащихся средней школы
- Зимняя И. А. Психология обучения иностранным языкам в школе. - М.: Просвещение, 1991. - 223 с.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс. - М.: 2002. - 241 с.
- Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. - М.: АРКТИ, 2013. - 329 с.
- Лингвистический энциклопедический словарь / Сост. В.Н. Ярцева. - М.: Советская энциклопедия, 1990. - 59 с.
- Мокиенко В.М. Славянская фразеология. - М., 1989. - 4 с.
- Попов Р.Н. Методы исследования фразеологического состава языка, 1976. - 83 с.
- Фан Шенхуэй "chéngyǔ и его употребления" // Китайский язык. - 1943. - Выпуск 2. - 23 с.
- Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) // Э.Г. Азимов, А. Н. Щукин. - М.: Изд-во ИКАР, 2009.
- EDN: XQRFTT
- Миньяр-Белоручев Р.К. Как стать переводчиком? - М.: Готика, 1999. - 176 с.
- Ма Гофань. Очерки по фразеологии. - Ляонин: Изд-во Ляонин, 1959. - 51 с.
