Особенности организации коррекционной работы по преодолению дисграфии у младших школьников с ЗПР
Автор: Доблаева Е.В., Володина И.С.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 6 (60), 2020 года.
Бесплатный доступ
Как уже говорилось выше, дисграфия представляет собой системный процесс и подход к ее коррекции индивидуален в каждом конкретном случае. Поэтому, одним из важнейших условий в построении и организации коррекционной работы с младшими школьниками с ЗПР является дифференцированный подход в выборе стратегии по преодолению нарушения. Начиная работу по преодолению расстройства письменной речи, следует учесть характерные особенности и факторы, позволяющие осуществить работу .
Дисграфия, нарушение, письменная речь, младшие школьники, зпр, коррекционная работа, логопедия
Короткий адрес: https://sciup.org/140275520
IDR: 140275520
Список литературы Особенности организации коррекционной работы по преодолению дисграфии у младших школьников с ЗПР
- Азова, О.И. Диагностический комплект "Логопедическое обследование младших школьников"/ О.И.Азова -. М., М.: ТЦ Сфера, 2012. - 64 с.
- Ахутина, Т.В. Трудности письма и их нейропсихологическая диагностика // Чтение и письмо: трудности обучения и коррекция: Учеб. пособие / Под общ. ред. О.Б. Иншаковой. - М.,2011. - С. 7-20.
- Белякова, Л.И., Иншакова О.Б., Немцова Н.Л. Проблемы зеркального письма у детей // Научные труды МПГУ. Серия: Психолого-педагогические науки. - М., 2009. - С. 451-456.
- Блинова, Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие/Л.Н.Блинова. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2013. - 136 с.
- Лалаева, Р.И. Венедиктова, Л.В. Нарушение чтения и письма у младших школьников. Диагностика и коррекция. / Р.И. Лалаева, Л.В.Венедиктова. - Ростов н/Д: "Феникс", СПб.: "Союз", 2009. - 179с.
- Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / под ред. Л.С. Волковой. 5 - е изд., перераб. и доп. М.: Гуманит. изд. центр Владос, 2012. 704 с.
- Логопедия. Теория и практика / под ред. д. п. н. профессора Т. Б.Филичевой. - М.: Эксмо, 2012. - 608 с.
- Лалаева, Р.И. Нарушение речи и их коррекция у детей с ЗПР/ Р. И.Лалаева, Н.В.Серебрякова, С.В.Зорина. - М.: ВЛАДОС, 2011.-303с.
- Лебединский, В.В. Нарушения психического развития у детей: Учебное пособие / В.В. Лебединский.- М.: Издательство Московского университета, 2013.- 88 с.
- Логинова, Е. А. Нарушения письма. Особенности их проявления и коррекции у младших школьников с задержкой психического развития/ Е. А.Логинова. - СПб.: "ДЕТСТВО-ПРЕСС", 2009. - 208 с.
