Особенности организации тренировочных занятий по спортивному ориентированию в период пандемии короновируса COVID-19
Автор: Алтунина Оксана Егоровна, Алтунин Александр Юрьевич, Жигалова Татьяна Петровна
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Средства и методы спортивной подготовки
Статья в выпуске: 7 (43), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены особенности организации тренировочных занятий юных спортсменов - ориентировщиков СШОР № 10 Орловской области в условиях пандемии короновируса COVID - 19. Раскрыты организационно - методические условия проведения занятий на этапе «жесткого» карантина с использованием интернет - платформы ZOOM, дана характеристика этапа индивидуальных тренировок в режиме самоизоляции. Представленные результаты свидетельствуют о положительной динамике технической и двигательной подготовленности юных спортсменов - ориентировщиков.
Спортивное ориентирование, пандемия короновируса covid - 19, самоизоляция, индивидуальные тренировки, двигательная подготовленность
Короткий адрес: https://sciup.org/142224847
IDR: 142224847
Features of organization of training lessons in sports orientation during the pandemic COVID-19 coronavirus
The article discusses the features of the organization of training sessions for young orienteering athletes of the secondary school №10 of the Oryol region in the context of the COVID - 19 coronavirus pandemic. The organizational and methodological conditions for conducting classes at the stage of "hard" quarantine using the Internet platform ZOOM are revealed, and the characteristics of the stage of individual training in self - isolation mode are given. The presented results testify to the positive dynamics of technical and motional readiness of young sportsmen - orienteers.
Текст научной статьи Особенности организации тренировочных занятий по спортивному ориентированию в период пандемии короновируса COVID-19
Современный спорт характеризуется неуклонным увеличением интенсивности тренировочных и соревновательных нагрузок, а также быстрым ростом объемов, что является мощным стимулирующим фактором развертывания адаптационных процессов обеспечивающих повышение уровня специальной работоспособности [1]. Однако, пандемия короновируса COVID-19 поставила спорт в затруднительное положение, многие соревнования были отменены или перенесены на неопределенный срок, тренировочные занятия приостановлены.
Так как, сложившаяся ситуация в России не давала никаких оптимистических прогнозов, то необходимо было искать какой-либо выход для того, чтобы спортсмены старших разрядов не потеряли набранную спортивную форму, а спортсмены младших разрядов не утратили интерес к тренировкам. Спортивное ориентирование не являлось исключением.
В связи с этим нами была предпринята попытка разработки и внедрения экспериментальной программы подготовки юниорской команды Орловской области по спортивному ориентированию.
Всю программу подготовки мы условно разделили на 3 этапа:
-
1 этап – «жесткий» карантин (апрель-май, 2020 г., формат онлайн-занятий);
-
2 этап - ослабление карантина (июнь-август, 2020 г. индивидуальные тренировки в лесопарковой зоне Орловской области);
-
3 этап - снятие карантина (сентябрь-октябрь, 2020 г., возобновление тренировок в полном объеме).
На первом этапе тренировки проводились в режиме видео конференций с использованием интернет-платформы Zoom. Тренировки были ограничены пространством, и поэтому были направлены на развитие скоростно-силовых, силовых, координационных способностей и гибкости. Основной метод проведения занятий – круговой. Подбор упражнений осуществлялся с учетом специфики вида спорта и включал преимущественно упражнения способствующие укреплению мышц ног, живота и спины. Время выполнения от 30 секунд в младших группах, до 60 секунд в старших, количество кругов 4-6, отдых между кругами 5-10 минут. Во время отдыха выполнялись упражнения на гибкость. В качестве оборудования использовались гимнастические скакалки, гантели, резиновые жгуты, бутылки с водой (1,5 и 5 литров). Каждые две недели проводилось тестирование двигательной подготовленности.
В таблице 1 приведены данные начального и итогового тестирования. Из таблицы 1 видно, что в результате занятий во всех группах наметилась положительная динамика двигательной подготовленности. Наибольший прирост наблюдался в группах начальной подготовки, так как данные группы в силу своего возраста более ответственно относились к тренировкам и не пропускали занятия.
Таблица 1
Динамика двигательной подготовленности спортсменов-ориентировщиков СШОР №10 на этапе «жесткого» карантина
|
Группа |
Контрольное упражнение |
|||||||
|
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа, кол-во раз |
Подъем туловища за 1 минуту, кол-во раз |
Прыжки на скакалке за 1 минуту, кол-во раз |
Наклон вперед из положения седа, см |
|||||
|
начало |
конец |
начало |
конец |
начало |
конец |
начало |
конец |
|
|
НП-2 (Орел) |
10±1,2 |
12±1,3 |
26±2,1 |
30±2,7 |
100±3,2 |
134±2,8 |
13±1,2 |
16±0,8 |
|
НП-2 (Мценск) |
12±1,1 |
14±2,1 |
28±1,8 |
30±2,5 |
110±3,6 |
136±3,1 |
14±1,1 |
18±0,9 |
|
ТЭ -2 (Орел) |
12±1,3 |
14±1,7 |
31±1,2 |
36±1,4 |
168±2,7 |
202±2,2 |
10±1,2 |
13±1,1 |
|
ТЭ-2 (Мценск) |
11±1,2 |
13±1,6 |
33±1,8 |
38±2,1 |
166±1,9 |
192±2,3 |
12±0,9 |
14±1,4 |
|
ТЭ-5 (Орел) |
14±1,4 |
16±1,5 |
44±1,9 |
52±2,2 |
160±1,8 |
188±1,9 |
10±1,3 |
12±1,5 |
Те же спортсмены, которые по каким-либо причинам не могли присутствовать на онлайн-тренировках, получали по электронной почте индивидуальные задания. В конце недели данная группа должна была прислать фотоотчет о выполнении. Кроме того, спортсменам были предложены упражнения, способствующие развитию внимания и образной памяти [3, 4].
На втором этапе перед проведением индивидуальных тренировок был проведен опрос родителей в социальной сети, который позволил составить индивидуальный график тренировочных занятий в лесополосе Орловской области. Все спортсмены были поделены на три группы по степени подготовленности: низкий (3-2-ю разряд), средний (1-ю – 2 взрослый), высокий (1 взрослый разряд и выше).
В соответствие с расписанным графиком юные спортсмены в сопровождении родителей приезжали на тренировки, брали задание оставленное тренером в намеченном месте, выполняли его, присылали фотоотчет и трек тренировки. Каждые четыре недели проводились контрольные тренировки с использованием электронной отметки [2].
В Орловской области ограничения были сняты только в сентябре, несмотря на это, 90% контингента были сохранены и приступили к тренировочным занятиям. Однако, проведение соревнований по-прежнему оставалось под запретом, поэтому тренерским советом спортивной школы было принято решение проводить два раза в неделю тренировки с использованием соревновательного метода. В системе Sportident проводилась регистрация участников. Время и место тренировки обговаривалось заранее, так чтобы количество спортсменов в накопительном коридоре не превышало 30 человек.
Таким образом, когда федерацией спортивного ориентирования России были возобновлены соревнования Всероссийского уровня, команда Орловской области была готова принять в них участие (таблица 2).
Таблица 2
Результаты выступления команды Орловской области на ранговых соревнованиях
|
Всероссийские соревнования «ВладимироСуздальская Русь» 23-25.10.2020г |
Первенство России, г. Алушта 1-6.11.2020 г. |
Первенство России, г. Владимир 13-18.11.2020 г. |
||
|
Индивид. программа |
Индивид. программа |
Индивид. программа |
Эстафета |
|
|
Ж до 15 |
14 |
11 |
10 |
8 |
|
М до 15 |
9 |
12 |
10 |
10 |
|
Ж до 17 |
- |
11 |
- |
- |
|
М до 17 |
6 |
10 |
9 |
7 |
|
Ж до 19 |
6 |
- |
- |
- |
|
М до 19 |
9 |
8 |
- |
- |
Из таблицы 2 видно, что юниорская команда Орловской области приняла в октябре-ноябре участие в трех ранговых стартах. Надо отметить, что местность соревнований проводимых в республике Крым г. Алушта является не типичной и сложной для восприятия, но, несмотря на это два представителя Орловской области попали в десятку сильнейших спортсменов, что позволило команде занять 11 место из 36 субъектов Российской Федерации.
Таким образом, разработанная экспериментальная программа подготовки юниорской команды Орловской области по спортивному ориентированию в условиях пандемии короновируса COVID-19 способствовала положительной динамике двигательной подготовленности и успешному выступлению на соревнованиях.
Список литературы Особенности организации тренировочных занятий по спортивному ориентированию в период пандемии короновируса COVID-19
- Ермолов Ю. В. Особенности тренировочных нагрузок при подготовке спортсменов [Текст] / Ю. В. Ермолов, А. А. Заварзин, А. Г. Ушаков // Омский научный вестник. - 2008. - № 2(66). - C. 151-152.
- Костылев В. Спортивное ориентирование - "гонка за итогом" или "творческий процесс?" [Текст] / В. Костылев. - Москва: ООО "ИПЦ "Маска", 2015. - 256 с.
- Константинов Ю. С. Уроки спортивного ориентирования: учебно-методическое пособие [Текст] / Ю. С. Константинов, О. Л. Глагольева. - Москва: ФЦДЮТиК, 2005. - 328 с.
- Кудинов В. С. Учебник по технической подготовке юных спортсменов-ориентировщиков. Уроки ориентирования в школе. [Текст] / В. С. Кудинов. - Волгоград: Издательский дом "Кнауб", 2017. - 116 с.