Особенности применения когнитивной таксономии для описания плана содержания качественных слов/прилагательных

Автор: Шибкова Оксана Сергеевна, Климовских Юлия Александровна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Филологические науки

Статья в выпуске: 4 (99), 2015 года.

Бесплатный доступ

Анализируется систематизация описания области плана содержания качественных слов/прилагательных. Приводятся основания для описания информации о свойстве/признаке/качестве в виде фрейма, концептуальной области, скрипта, семантической схемы и формата. Предлагается и теоретически обосновывается когнитивная модель как наиболее совершенный и адекватный инструмент репрезентации категории «Качество».

Категория "качество", фрейм, концептуальная область, скрипт, прототипическая семантика, когнитивная модель качества

Короткий адрес: https://sciup.org/148166199

IDR: 148166199

Список литературы Особенности применения когнитивной таксономии для описания плана содержания качественных слов/прилагательных

  • Андреев В.Ф. Знаменательные и служебные слова в русском языке//Журнал министерства народного просвещения. 1985. № 10. С. 238 -279.
  • Баранов А.Н., Добровольский Д.О. Структуры знаний и их языковая онтологизация в значении идиомы//Учен. зап. Тарт. ун-та. Вып. 903. Тарту: Изд-во Тарт. ун-та, 1990. С. 24 -25.
  • Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвистику. М.: Едиториал УРСС, 2001.
  • Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М.: Рос. гос. гуманит. ун-т, 1990.
  • Лакофф Дж. Метафоры, которыми мы живем. М.: УРСС, 2004.
  • Лексические минимумы современного русского языка/под ред. В.В. Морковкина. М.: Рус. яз., 1985.
  • Лосев А.Ф. Бытие -имя -космос/cост. и ред. А.А. Тахо-Годи. М.: Мысль, 1993.
  • Минский М. Фреймы для представления знаний. М.: Энергия, 1979.
  • Найссер У. Познание и реальность: смысл и принципы когнитивной психологии/пер. с англ.; общ. ред. Б.М. Величковского. М.: Прогресс, 1981.
  • Норман Д. Семантические сети//Психология памяти. М.: Наука, 1988. С. 350 -370.
  • Шахматов А.А. Из трудов А.А. Шахматова по современному русскому языку (Учение о частях речи). М.: Учпедгиз, 1952.
  • Fauconnier G. Mental Spaces. N. Y.: Cambridge University Press, 1994.
  • Husserl E. Ideas: General Introduction to Pure Phenomenology. N. Y., 1972.
  • Lakoff G. The theory of cognitive models. URL: http://humanitas.uscb.edu/users/steen/Cog Web/lakoff.html (дата обращения: 10.11.2014).
  • Langacker R. W. Concept, image, and symbol: The cognitive basis of grammar. Berlin: Mouton de Gruyter, 1991.
  • Quasthoff U. M. Ethnozentrische Verarbeitung von Informationen: Zur Ambivalenz der Funktionen von Stereotypen in der interkulturellen Kommunikation//Wie verstehen wir fremdes: Aspekte zur Klärung von Verstehensprozessen: Dokumеntation eines Werkstattgespärachs des Goethe-Instituts München vom 24-28. November 1988. München: Iudicium, 1989. S. 37-62.
  • Rohrer T. The cognitive science of metaphor from philosophy to neuropsychology. URL: http://metaphor.uoregon.edu/neurophl.htm (дата обращения: 15.11.2014).
  • Schank R. C., Abelson R. P. Scripts, plans, goals, and understanding: An inquiry into human knowledge structures. Hillsdale: N. J., 1977.
  • Turner M. & Fauconnier G. Conceptual integration and formal expression//Journal of Metaphor and Symbolic Activity 1995. Vol. 10(3). P. 183-204.
Еще
Статья научная