Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте
Автор: Аджимуратова Л.И.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (35), 2018 года.
Бесплатный доступ
Данная работа посвящена исследованию профессионального самоопределения в юношеском возрасте; с целью психологического сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников - постепенное формирование у учащегося готовности лично и сознательно рассчитывать, корректировать и реализовывать перспективы собственного профессионального становления. Психологическое сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников представляет собой сложный комплексный подход к решению данной задачи и заключается в организации мероприятий как индивидуального, так и группового характера, определенных в рамках профессиональной ориентации.
Профессиональное самоопределение, юношеский возраст
Короткий адрес: https://sciup.org/140273364
IDR: 140273364
Список литературы Особенности профессионального самоопределения в юношеском возрасте
- Андерсонс, Г. В. Проблема профессионального самоопределения учащихся старших классов профильной школы [Текст] / Г. В. Андерсонс // Проблема современного образования в школе и вузе: Сборник материалов международной конференции.- Ульяновск: УлГПУ, 2005, 0,22 п.л.
- Климов Е. А. Психология профессионального самоопределния молодежи / Е. А. Климов. Ростов-на-Дону, 2006.- 282 с.
- Кон И. С Психология старшеклассника /И.Кон - М,: Просвещение. 2004 - 208с.
- Андерсонс, Г. В. Индивидуализация профильного обучения школьников [Текст] / Г. В. Андерсонс // Гуманизация образования. - 2007. - № 3. - С. 94-99.
- Андерсонс, Г. В. Концептуальное обоснование содержания педагогической поддержки старшеклассников в определении будущей профессии [Текст] / Г. В. Андерсонс // Человек и общество: на рубеже тысячелетий: Международный сборник научных трудов/ Под общей ред. проф. О.И.Кирикова. - Выпуск 37. - Воронеж: ВГПУ, 2005. - 0,3 п.л.
