Особенности сопровождения студентов с инвалидностью, испытывающих трудности в обучении: теория и практический опыт СПбГЭУ
Автор: Мюллер Наталья Владимировна, Давыдова Ирина Владимировна
Журнал: Вестник факультета управления СПбГЭУ @vfu-spgeu
Статья в выпуске: 11, 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются теоретические и практические вопросы сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидов в условиях инклюзивного образования.
Образование инвалидов, инклюзивное образование, организационно-педагогическое сопровождение студентов с инвалидностью, доступная среда в вузах
Короткий адрес: https://sciup.org/148324561
IDR: 148324561
Список литературы Особенности сопровождения студентов с инвалидностью, испытывающих трудности в обучении: теория и практический опыт СПбГЭУ
- Давыдова И. В. Непрерывное образование инвалидов: объективная необходимость и возможность / Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития: Матер. XVII междунар. конф. 26-28 сент. 2019 г. - СПб., 2019. - С. 55-60.
- Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса. Утв. Минобрнауки России 08.04.2014 №АК-44/05вн.
- Мюллер Н. В., Романенкова Д. Ф. О разработке и реализации адаптированных основных профессиональных образовательных программ высшего образования // Инклюзия в образовании. - 2020. - Т. 5. - №1(17). - С. 84-99.
- Мюллер Н. В. Влияние внедрения инклюзивного образования на организацию процесса обучения в организации высшего образования / Современный менеджмент: проблемы и перспективы: Сб. статей по итогам XVI междунар. науч.-практ. конф. - СПб., 2021. - С. 906-911.
Статья научная
