От «Иванов, не помнящих родства» к формированию осознанного патриотизма: о необходимости использования функционала исторического кванториума в процессе преподавания обществознания

В статье анализируется проблема влияния обществоведческих знаний на формирование чувства патриотизма у подрастающего поколения. Обосновав объективную необходимость включения в интегрированный учебный предмет «Обществознание» раздела «Основы российской культуры», авторы статьи выявляют большие образовательные возможности исторического кванториума в части преподавания указанного раздела, а также отмечают, что использование контента исторического кванториума позволит значительно углубить погружённость обучающихся в обществоведческие знания.