Педагоги начальной школы о формировании традиционных российских ценностей (по итогам фокус-группы)

Автор: Гукаленко О.В., Дзятковская Е.Н., Пустовалова В.В.

Журнал: Учебный год.

Рубрика: Начальное общее образование

Статья в выпуске: 4 (78), 2024 года.

Бесплатный доступ

Проанализированы мнения учителей, директоров, заместителей директоров по учебно-воспитательной и методической работе начального уровня общего образования, педагогов дополнительного образования о потенциале общеобразовательных организаций в формировании у младших школьников традиционных российских ценностей. Анализируются результаты фокус-группы, организованной Институтом стратегии развития образования с участием педагогов образовательных организаций семи субъектов Российской Федерации. Приведены высказывания учителей об актуальности задачи построения учебно-воспитательного процесса и уклада образовательной организации на основе традиционных ценностей народов страны. Обобщены мнения педагогов о воспитательных возможностях учебных предметов и внеурочной деятельности в начальной школе. Названы проблемы, с которыми столкнулись педагоги. Педагогами сформулирован запрос к педагогической науке по конкретизации содержания каждой традиционной российской ценности, определению преемственности их формирования по уровням образования, критериев и показателей.

Еще

Традиционные ценности, ядро культуры, преемственность, единое культурное пространство, фокус-группа

Короткий адрес: https://sciup.org/14133653

IDR: 14133653

Статья обзорная