Педагогические аспекты формирования готовности военнослужащих к деятельности в экстремальных ситуациях

Бесплатный доступ

В статье произведен анализ сущности понятия «готовность» и на этой основе сформулировано собственное представление о понятии «готовность военнослужащего к деятельности в экстремальной ситуации». Кроме того, выделены условия, определяющие успешность процесса формирования готовности военнослужащих к деятельности в экстремальных ситуациях.

Готовность, экстремальные ситуации, готовность военнослужащего к деятельности в экстремальных ситуациях

Короткий адрес: https://sciup.org/148180572

IDR: 148180572

Статья научная