Педагогические противоречия профессиональной подготовки студентов театральных специальностей
Автор: Лосаберидзе Кристина Рамазовна
Журнал: Вестник Московского государственного университета культуры и искусств @vestnik-mguki
Рубрика: Образование в сфере культуры
Статья в выпуске: 3 (77), 2017 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена выявлению педагогических противоречий в процессе профессиональной подготовки студентов театральных специальностей. Рассматривая обозначенную проблему в русле общих проблем отечественного образования, автор анализирует возможности и положительные стороны педагогических противоречий в этом процессе, выделяя специфические особенности подготовки выпускников театральных специальностей как творческих личностей. Педагогические противоречия представлены автором в контексте положительной роли в формировании профессиональных компетенций студентов театральных специальностей. Выделяются и анализируются три группы противоречий. В статье предлагаются пути совершенствования учебно-творческого процесса в вузе на основе решения выявленных противоречий.
Педагогические противоречия, реформирование образования, профессиональная подготовка, студенты театральных специальностей, творческая личность, качество образования, методы, формы, средства обучения в вузе
Короткий адрес: https://sciup.org/144160703
IDR: 144160703
Список литературы Педагогические противоречия профессиональной подготовки студентов театральных специальностей
- Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности. Основы педагогики творчества. Казань: Издательство Казанского университета, 1988. 238 с.
- Выготский Л.С. Психология развития человека. Москва: Смысл: Эксмо, 2003. 1134 с.
- Дружинин В.Н. Психология общих способностей. Москва: Лантерна: Вита, 1995. 150 с.
- Казакова А.Г. Кафедры и их роль в методическом обеспечении образовательного процесса в вузе // Вестник Московского государственного университета культуры. 2016. № 6 (74). С. 151-159.
- Казакова А.Г. Высшее профессиональное и послевузовское научное образование: (аспирантура, докторантура): монография: учебное пособие для аспирантов и соискателей по научно-педагогическим специальностям. Москва, 2010. 547 с.
- Теплов Б.М. Избранные труды: в 2 томах. Москва: Педагогика, 1985. Том 1. 328 с.
- Христидис Т.В. Артпедагогика как область научно-практического знания // Вестник Московского государственного университета культуры. 2016. № 6 (74). С. 140-145.
